Nguyên nhân của những tồn tại, hạn chế

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực cho công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên xổ số kiến thiết kon tum (Trang 68 - 70)

6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu

2.3.3. Nguyên nhân của những tồn tại, hạn chế

Những hạn chế trong đào tạo nêu trên xuất phát từ một số nguyên nhân chủ yếu nhƣ:

- Các chiến lƣợc, chính sách về đào tạo của công ty chƣa rõ ràng, cụ thể.

- Đội ngũ cán bộ chuyên trách còn chƣa đƣợc đào tạo chuyên nghiệp, dựa trên tự học học và kinh nghiệm làm việc là chính.

- Việc xác định nhu cầu đào tạo chƣa đƣợc xác định một cách bài bản, việc đánh giá nhu cầu cũng không thƣờng xuyên dẫn đến việc xác định nhu cầu đào tạo chƣa sát thực tế.

- Do đặc thù là vừa học, vừa phải tham gia công tác chuyên môn nên thời gian tập trung cho việc học tập, đào tạo gặp nhiều khó khăn, ảnh hƣởng đến chất lƣợng, hiệu quả trong ĐTNNL.

- Chƣa có những chính sách, chế độ cụ thể để khuyến khích ngƣời lao động sau đào tạo, chƣa thành lập quỹ đào tạo tại công ty.

KẾT LUẬN CHƢƠNG 2

Trong Chƣơng 2, tác giả đã phân tích tình hình chung của Công ty TNHH MTV XSKT Kon Tum, khái quát những nét cơ bản quá trình hình thành và phát triển, lĩnh vực kinh doanh hiện nay, mô hình quản lý và thực trạng chất lƣợng nguồn nhân lực của Công ty, các yếu tố ảnh hƣởng đến kết quả hoạt động kinh doanh giai đoạn 2013-2015. Trong đó, đã tập trung phân tích sâu về nguồn nhân lực hiện tại của Công ty, trình độ chuyên môn, độ tuổi, cơ cấu giới tính…của công ty. Đồng thời dựa trên cơ sở lý luận về ĐTNNL trong DN tại Chƣơng 1, ở Chƣơng 2 này tác giả đã phân tích thực trạng về trình tự xây dựng và triển khai chƣơng trình ĐTNNL của Công ty.

Có thể nói, công tác ĐTNNL hiện tại chƣa đƣợc tổ chức tốt, chƣa theo một quy trình cụ thể. Việc xây dựng chƣơng trình đào tạo chƣa thực hiện. Việc xác định nhu cầu, đối tƣợng đào tạo còn mang cảm tính chủ quan của ngƣời tham mƣu và ngƣời quản lý và chủ yếu dựa vào quy hoạch, bổ nhiệm, yếu tố công việc, chƣa quan tâm nhiều đến các phƣơng pháp đào tạo hợp lý, phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị và ngành XSKT.

Công tác đánh giá chƣơng trình đào tạo chƣa đƣợc thực hiện một cách bài bản, khoa học. Do đó, các chƣơng trình đào tạo của Công ty chƣa phát huy đƣợc hiệu quả thiết thực để giúp Công ty đạt đƣợc những mục tiêu đề ra trong công tác ĐTNNL của mình.

CHƢƠNG 3

GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN ĐÀO TẠO NGUỒNNHÂN LỰC CHO CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN

MTV XSKT KON TUM

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) đào tạo nguồn nhân lực cho công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên xổ số kiến thiết kon tum (Trang 68 - 70)