Hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học của Trƣờng trong

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) đánh giá thành tích nhân viên tại trường đại học hà tĩnh (Trang 49 - 51)

6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu

2.1.4. Hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học của Trƣờng trong

những năm qua

a. Các ngành đào tạo tại Trường

Trƣờng có có 08 khoa đào tạo và 02 bộ môn trực thuộc và đang đào tạo 40 mã ngành khác nhau có trình độ từ trung cấp, cao đẳng đến đại học;

Các đạo tạo liên kết tại trƣờng:

- Liên kết đào tạo Thạc sĩ: Nhà trƣờng liên kết với các trƣờng Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Xây dựng, Đại học Kinh tế quốc dân, Đại học Thƣơng mại, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn ...

- Nhà trƣờng cũng đã thực hiện liên kết với các trƣờng Đại học Xây dựng Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Bách khoa Đà Nẵng, Đại học Điện lực, Đại học Công đoàn, Đại học Mỏ - Địa chất ...

- Liên kết đào tạo, trao đổi sinh viên với các nƣớc: Lào, Trung Quốc, Thái Lan.

b. Quy mô đào tạo

Tổng số HSSV toàn trƣờng là 6.875.

Bảng 2.4. Các hình thức đào tạo tại Trường

ĐVT: Người Hình thức đào tạo Số HSSV I – Chính quy 5.403 1. Đại học 3.283 2. Cao đẳng 1.351 3. Trung cấp 233 4. Dự bị đại học 74 5. Đào tạo ngắn hạn 462 II – Vừa học vừa làm 1.472 1. Đại học 824 2. Cao đẳng 169

3. Trung cấp chuyên nghiệp 479

(Nguồn: Phòng đào tạo, trường Đại học Hà Tĩnh)

- Số khóa, số sinh viên đã tốt nghiệp, tỷ lệ sinh tốt nghiệp có việc làm: + Số khóa sinh viên đại học tốt nghiệp 3 khóa: 2.486 học viên;

+ Số sinh viên đại học đã tốt nghiệp năm 2012 – 2013: 1.286 học viên; + Số sinh viên tốt nghiệp năm 2012 và 2013 đã có việc làm: 855 em, chiếm 67%;

+ Số sinh viên tốt nghiệp năm 2014: 1.200 học viên.

c. Công tác nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ

Trong thời gian qua, là một trƣờng địa phƣơng trực thuộc tỉnh, kinh phí dành cho NCKH còn ít, nhƣng nhà trƣờng đã luôn dành một phần trong kinh phí ngân sách để hỗ trợ triển khai các hoạt động NCKH của nhà trƣờng. Nhà

trƣờng luôn chú trọng nâng cao chất lƣợng NCKH của cán bộ, giảng viên, sinh viên nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng đào tạo. Bên cạnh đó, nhà trƣờng đã cố gắng tăng cƣờng và mở rộng hợp tác NCKH với các trƣờng, các cơ quan, tổ chức, cá nhân trong và ngoài nƣớc. Tuy nhiên, hoạt động NCKH chƣa đáp ứng đƣợc sứ mạng của nhà trƣờng. Việc công bố kết quả nghiên cứu trên tạp chí khoa học mới chỉ tập trung vào đội ngũ cán bộ có học vị, có chức danh khoa học, những giảng viên đang học cao học, làm nghiên cứu sinh. Các công trình khoa học công bố ở tạp chí chuyên ngành hẹp còn rất ít. Chƣa có bài báo giới thiệu kết quả nghiên cứu của các đề tài khoa học trên các tạp chí quốc tế.

Bảng 2.5. Số lượng đề tài nghiên cứu khoa học và chuyển giao khoa học công nghệ của nhà trường được nghiệm thu trong 3 năm gần đây.

Phân loại đề tài Số lƣợng

2011-2012 2012-2013 2013-2014

1. Đề tài cấp NN 0 0 0

2. Đề tài cấp Bộ, tỉnh 3 2 2

3. Đề tài cấp trƣờng 3 9 8

(Nguồn: Phòng đào tạo, Trường Đại học Hà Tĩnh.)

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) đánh giá thành tích nhân viên tại trường đại học hà tĩnh (Trang 49 - 51)