9. Cấu trúc của luận văn
3.5. Mối quan hệ giữa các biện pháp
Trên đây là những biện pháp quản lý góp phần nâng cao hoạt động bồi dưỡng đội ngũ GV THCS huyện Ninh Sơn, tỉnh Ninh Thuận. Mỗi biện pháp có vị trí, tầm quan trọng và phạm vi nhất định đến sự phát triển của ĐNGV, đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp và BDTX. Tất cả những biện pháp này
tuy được đứng riêng một cách tương đối, nhưng đều thống nhất biện chứng với nhau, có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, biện pháp này là cơ sở, tiền đề cho biện pháp kia. Các biện pháp tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh và có thể coi mỗi biện pháp là một phần tử của hệ thống các biện pháp bồi dưỡng ĐNGV. Do vậy, khi vận dụng những biện pháp này cần phải thực hiện một cách đồng bộ. Tuy nhiên, tùy vào đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương, các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ của từng trường, tùy vào từng giai đoạn cụ thể mà việc sử dụng biện pháp có sự ưu tiên về thứ tự để có thể đạt được hiệu quả tốt nhất. Chúng ta có thể hình dung mối quan hệ và tác động qua lại của các biện pháp góp phần bồi dưỡng ĐNGV THCS huyện Ninh Sơn, tỉnh Ninh Thuận như sau:
Sơ đồ 3.1. Mối quan hệ tác động giữa các biện pháp
Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và ĐNGV THCS về sự cần thiết của hoạt động bồi dưỡng.
Biện pháp 2: Xác định nhu cầu bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở.
Biện pháp 3: Đổi mới xây dựng kế hoạch, chương trình, hình thức bồi dưỡng giáo viên THCS.
ĐNGV THCS theo chuẩn nghề nghiệp.
Biện pháp 5: Huy động các nguồn lực cho hoạt động bồi dưỡng ĐNGV THCS