Tìm kiếm đối tác, phối hợp với các CSSX, doanh nghiệp hỗ trợ cho

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản ký hoạt động đào tạo nghề cho học viên tại các trường trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên cấp huyện tại tỉnh đăk nông (Trang 111 - 113)

8. Cấu trúc luận văn:

3.3. Các biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động đào tạo nghề cho

3.3.6. Tìm kiếm đối tác, phối hợp với các CSSX, doanh nghiệp hỗ trợ cho

cho quá trình ĐTN và tạo việc làm cho học viên sau tốt nghiệp

3.3.6.1. Mục đích của biện pháp

Trong điều kiện trang thiết bị nhà xưởng tại các trung tâm GDNN- GDTX còn thiếu, thiết bị chưa bắt kịp với thực tế sản xuất thì việc liên kết với các CSSX, doanh nghiệp là rất quan trọng. Nó giúp cho các trung tâm GDNN-GDTX có thêm thiết bị thực hành thực tế và cập nhật thường xuyên thiết bị mới, đồng thời học viên được làm quen với môi trường lao động thực thụ.

Học viên có việc làm ngay sau khi kết thúc khóa học, từ đó thu hút người học đến học tại các trung tâm GDNN-GDTX nhiều hơn.

3.3.6.2. Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp

Chỉ đạo các bộ phận xây dựng chương trình, kế hoạch hóa đào tạo theo nhu cầu thị trường lao động, đặc biệt chúng ta có thể thành lập hướng nghiệp và tư vấn việc làm ngay tại trung tâm. Đây là biện pháp cần được quan tâm nhằm tăng cường tính tích cực chủ động của trung tâm trong công tác gắn đào tạo với nhu cầu giải quyết việc làm. Tăng cường thông tin và thường xuyên điều chỉnh trong quá trình lập kế hoạch và tổ chức đào tạo cùng với việc mở rộng công tác tiếp thị trên các phương tiện thông tin đại chúng.

Trung tâm hàng năm phân công bộ phận tuyển sinh và dịch vụ việc làm rà rốt, tìm kiếm, cập nhật các CSSX, doanh nghiệp trong và ngồi tỉnh, thơng qua các trung tâm giới thiệu việc làm, các phịng ban chun mơn. Từ đó thực hiện các thủ tục phối hợp, hợp tác quá trình đào tạo và tuyển dụng lao động.

102

Ký kết các hợp đồng với các CSSX, doanh nghiệp và tổ chức cho học viên gia công sản xuất các sản phẩm từ giai đoạn từ thấp đến cao. Đào tạo cấp chứng chỉ theo đơn đặt hàng với các CSSX, doanh nghiệp, cam kết CLĐT cho đơn vị liên kết.

Tăng cường thời gian thực tập, vận hành các loại máy móc, thiết bị tại các CSSX, doanh nghiệp bằng các hợp đồng thuê thiết bị và cán bộ hướng dẫn. Xây dựng và tổ chức thực hiện các quy định về trách nhiệm, nghĩa vụ của cán bộ, giáo viên và học viên khi học tập cũng như làm việc tại CSSX, doanh nghiệp với yêu cầu một bên đạt được mục tiêu đào nghề, còn bên kia là sản xuất luôn phát triển.

Cứ mỗi ngành nghề sẽ phù hợp với doanh nghiệp sự dụng lao động khác nhau, tùy theo ngành nghề mà học viên đang học tương ứng với mỗi doanh nghiệp đang có nhu cầu sử dụng lao động mà ba bên phải thực hiện ký cam kết : Các doanh nghiệp ký cam kết sẽ tuyển dụng lao động sau khi học viên tốt nghiệp khóa học và đạt yêu cầu của nhà tuyển dụng; các trung tâm đào tạo ký cam kết bảo đảm chất lượng đối với nguồn lao động; học viên ký cam kết thực hiện tốt nhiệm vụ học tập, đảm bảo yêu cầu của doanh nghiệp sử dụng lao động tốt khi tuyển dụng và quá trình lao động.

Trong q trình đào tạo của khóa học nghề các trung tâm cần xây dựng chương trình, trong đó nhất thiết phải dành thời lượng tương đối cho việc thực tập tại các CSSX, doanh nghiệp của học viên. Tổ chức cho học viên tiến hành thực tập tại các doanh nghiệp, học viên phải được thực tập tại các doanh nghiệp đúng với ngành nghề đang học, trong quá trình thực tập phải được phân công bộ phận hướng dẫn, giám sát học viên một cách cụ thể, chi tiết. Cuối đợt thực tập học viên được nhận xét, đánh giá và chấm điểm và tính vào điểm học phần của khóa học.

Ngồi ra trung tâm phối hợp với các trường phổ thông tổ chức dạy nghề cho học sinh các trường trung học cơ sở, trung học phổ thơng và tìm kiếm

103

đầu ra hoặc tiếp tục đào tạo liên thông cho đối tượng này sau khi các em tốt nghiệp văn hóa. Đây là một hướng đi mới nhằm giúp học sinh phổ thông được trải nghiệm các ngành nghề, từ đó học sinh có thể xác định được ngành nghề phù hợp trước khi chọn hướng đi cho bản thân. Mặt khác cũng giúp cho các trung tâm có nguồn tuyển sinh đầu vào sẽ được thuận lợi hơn.

3.3.6.3. Điều kiện thực hiện biện pháp

Để thực hiện được biện pháp này thì các trung tâm GDNN-GDTX cần xây dựng văn bản phối hợp với CSSX, doanh nghiệp hợp tác làm cơ sở pháp lý cho việc đưa học viên đến thực hành. Trên địa bàn cần phải có CSSX, doanh nghiệp có quy mơ tương đối lớn phù hợp với ngành nghề của đơn vị đang đào tạo. Khi tổ chức lớp học, cần có đủ kinh phí, phương tiện đi lại hỗ trợ cho học viên trong suốt quá trình đào tạo, đặc biệt là trong thời gia tổ chức cho học viên thực hành tại CSSX, doanh nghiệp. Cần phải được sự đồng thuận, sự nhiệt tình, tạo điều kiện thuận lợi cho học viên thực hành của các CSSX, doanh nghiệp.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản ký hoạt động đào tạo nghề cho học viên tại các trường trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên cấp huyện tại tỉnh đăk nông (Trang 111 - 113)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(144 trang)