2.1. KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI, GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ VỊ THANH, TỈNH HẬU GIANG THÀNH PHỐ VỊ THANH, TỈNH HẬU GIANG
2.1.1. Khái quát tình hình kinh tế - xã hội thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang Giang
Năm 2004, Vị Thanh trở thành trung tâm chính trị, hành chính, KT, văn hóa, khoa học kỹ thuật và là đầu mối giao thông của tỉnh Hậu Giang, là điểm tựa quan trọng thúc đẩy sự phát triển bền vững của tỉnh Hậu Giang và tiểu vùng Tây sông Hậu. Ngày 23/9/2010, Chính phủ ban hành Nghị quyết số 34/NQ-CP thành lập thành phố Vị Thanh thuộc tỉnh Hậu Giang và công nhận Vị Thanh là đô thị loại III. Từ đó, thành phố Vị Thanh được mệnh danh là “Thành phố Tây sông Hậu” là thành phố trẻ bên dòng “Xà No thơ mộng và xinh đẹp”.
Thành phố Vị Thanh có diện tích 118,86 km2 với 9 đơn vị hành chính gồm 5
phường là Phường I, Phường III, Phường IV, Phường V, Phường VII và 4 xã là Vị Tân, Hỏa Lựu, Hỏa Tiến, Tân Tiến.
Vị trí địa lý: Vị Thanh cách Thành phố Cần Thơ khoảng 60 km về phía Nam và nằm ở phía Tây Nam của tỉnh Hậu Giang. Phía Đông giáp huyện Vị Thủy (tỉnh Hậu Giang). Phía Tây giáp huyện Gò Quao (tỉnh Kiên Giang). Phía Nam giáp huyện Long Mỹ (tỉnh Hậu Giang). Phía Bắc giáp huyện Vị Thủy (tỉnh Hậu Giang) và huyện Giồng Riềng (tỉnh Kiên Giang).
Về dân số: Tính đến năm 2018thành phố Vị Thanh có tổng dân số 82.148
người. Trong đó, người Khmer là 4.508 người chiếm 5,49%; người Hoa là 4.085 người chiếm 4,97%.
Về kinh tế: Cơ cấu KT Vị Thanh chuyển dịch theo hướng tích cực. Với sự đầu tư về cơ sở hạ tầng đã thúc đẩy cho sự phát triển về KT của thành phố, tốc độ
tăng trưởng KT đạt khá cao từ 11 đến 19%/năm. Giá trị tăng thêm bình quân đầu người đến nay hơn 45 triệu đồng, gấp 10 lần so với 15 năm trước.
Về văn hóa: Phát triển đáng kể cả chiều rộng, lẫn chiều sâu, đa dạng về hình thức, phong phú về nội dung. Môi trường văn hóa có sự đổi thay tích cực, tạo nền tảng cho sự phát triển KT - XH, ổn định an ninh chính trị, trật tự an toàn XH. Tỷ lệ các danh hiệu văn hóa tăng về số lượng, nâng cao về chất lượng. Có 52/52 ấp khu vực văn hóa, hộ GĐ văn hóa chiếm hơn 95% trên tổng dân số.
Về xã hội: Tận dụng lợi thế trung tâm tỉnh lỵ Hậu Giang và tiềm năng sẵn có, Vị Thanh đã tập trung huy động mọi nguồn lực đầu tư xây dựng kết cấu hạ tầng cơ sở, tạo đòn bẩy cho mọi sự phát triển. Đồng thời, tiếp tục cải thiện môi trường đầu tư để thu hút doanh nghiệp vào đầu tư kinh doanh, thực hiện tốt các đề án nông nghiệp của tỉnh,… đưa Vị Thanh thay da đổi thịt từng ngày.
Về xây dựng mô hình xã nông thôn mới: Trong những năm qua, thành phố ưu tiên mọi nguồn lực đầu tư xây dựng 4/4 xã hoàn thành 19 tiêu chí xã nông thôn mới, 5/5 phường văn minh đô thị và hướng tới thành phố Vị Thanh đạt chuẩn thành phố nông thôn mới vào cuối năm 2019.
Hướng phát triển trở thành đô thị loại II: Trong những năm qua, thành phố Vị Thanh có những bước phát triển vượt bậc, đánh dấu sự phát triển của đô thị mới. Mục tiêu đặt ra của Đảng bộ, dân và quân thành phố là phấn đấu trở thành đô thị loại II vào những năm tới đây.
2.1.2. Khái quát tình hình giáo dục và đào tạo thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang
+ Mạng lưới trường lớp và quy mô học sinh
GD - ĐT có bước phát triển nhanh cả về chất lượng và quy mô. Toàn thành phố có 33 trường ở các bậc học mầm non, mẫu giáo, TH, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Theo phân cấp QL, ngành GD thành phố Vị Thanh QL 10 trường Mầm non Mẫu giáo trong đó có 09/10 trường đạt chuẩn quốc gia, 14 trường Tiểu học, 06 trường Trung học cơ sở trong đó có 04/06 trường đạt chuẩn quốc gia; ngoài ra còn
có 03 trường Trung học phổ thông trực thuộc Sở GD và ĐT tỉnh Hậu Giang QL đóng trên địa bàn trong đó có 02/03 trường đạt chuẩn quốc gia.
Hệ thống các trường TH phân bố đồng đều và rộng khắp đảm bảo đáp ứng được nhu cầu đi học của trẻ em trong độ tuổi, mỗi xã (phường) có ít nhất 1 trường TH. Năm học 2017 - 2018 toàn thành phố có 11/14 trường TH đạt chuẩn quốc gia, chiếm 78.6%.
Năm học 2017 - 2018 thành phố Vị Thanh huy động 19220 HS ra lớp, trong đó: Mầm non Mẫu giáo có 3835 trẻ; TH có 7412 HS, trong đó nữ là 3647 HS chiếm tỷ lệ 49,2%; dân tộc thiểu số 445 HS chiếm tỷ lệ 5,8%. Tỷ lệ học sinh TH đi học đúng độ tuổi đạt 97,7%. Tỷ lệ HS học 2 buổi/ngày bậc TH đạt 100%; Trung học cơ sở 5.194 HS; Trung học phổ thông 2.779 HS.
+ Đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
Trình độ chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ CB, công chức, viên chức của ngành không ngừng được nâng cao đáp ứng nhu cầu phát triển của XH theo hướng CNH - HĐH và thực hiện tốt nhiệm vụ GD và ĐT.
Tổng số CBGVNV tính đến tháng 9 năm 2018 là 955 người, trong đó:
Mầm non: tổng số 208, đảng viên 145, cán bộ QL 23, giáo viên 148, nhân viên 37.
Tiểu học: tổng số 440, đảng viên 329, cán bộ QL 30, giáo viên 373, nhân viên 37.
Trung học cơ sở: tổng số 307, đảng viên 241, cán bộ QL 14, giáo viên 272, nhân viên 21.
Tỷ lệ CBQL đạt chuẩn 100% ở các cấp học, trong đó tỷ lệ CBQL vượt chuẩn Mần non là 90%, TH và Trung học cơ sở 100%.
Tỷ lệ GV đạt chuẩn ở mỗi cấp học đạt 100%, trong đó tỷ lệ GV vượt chuẩn Mầm non 80%, Tiểu học 96.2%, Trung học cơ sở 88,9%.
+ Thực trạng chất lượng giáo dục
Ngành GDĐT thành phố Vị Thanh chú trọng tới GD toàn diện cho HS: Đức - Trí - Thể - Mỹ. Chất lượng GD toàn diện ổn định, đã chú trọng bồi dưỡng mũi
nhọn và nâng cao chất lượng đại trà, giảm tỷ lệ HS yếu, kém về văn hoá và ĐĐ, giảm tỷ lệ HS bỏ học. GDĐĐ đã được đẩy mạnh, HS đại đa số ngoan, lễ phép, có ý thức vươn lên trong học tập và rèn luyện ĐĐ. Chất lượng GD văn hoá đã được nâng cao, tỷ lệ HS khá, giỏi ngày càng cao. Phong trào văn, thể, mỹ trong các NT diễn ra sôi nổi, góp phần GDĐĐ, giảm tỷ lệ HS bỏ học và nâng cao khả năng giao tiếp của HS. Trong từng năm học, công tác GD thể chất luôn được toàn ngành quan tâm chỉ đạo. Công tác GD pháp luật cho HS được làm thường xuyên và hiệu quả. Công tác an ninh trật tự an toàn trường học, phòng chống ma tuý, GD an toàn giao thông được tăng cường chỉ đạo và đạt kết quả tốt. Cụ thể được thể hiện trong báo cáo tổng kết của Phòng GD thành phố Vị Thanh 2 năm học 2016 - 2017 và 2017 - 2018 của riêng bậc TH qua Bảng 2.1 và Bảng 2.2.
Bảng 2.1. Chất lượng giáo dục Tiểu học thành phố Vị Thanh năm học 2016 - 2017 Khối Tổng số HS
Môn học và Hoạt động giáo dục Năng lực Phẩm chất
Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Tốt Đạt Chưa đạt Tốt Đạt Chưa đạt SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 1 1293 839 64,9 416 32,2 38 2,9 869 67,2 397 30,7 27 2,1 924 71,5 356 28,8 4 0,3 2 1590 875 55,0 700 44,0 15 0,9 1146 72,1 442 27,8 2 0,1 1243 78,2 347 21,8 3 1489 672 45,1 813 54,6 4 0,3 956 64,2 533 35,8 1086 72,9 403 27,1 4 1536 530 34,5 1000 65,1 6 0,4 915 59,6 617 40,2 4 0,3 1042 67,8 494 32,2 5 1383 562 40,6 821 59,4 896 64,8 487 35,2 952 68,8 431 31,2 Cộng 7291 3478 47,7 3750 51,4 63 0,9 4782 65,6 2476 34,0 33 0,5 5247 72,0 2040 28,0 3 0,1
Bảng 2.2. Chất lượng giáo dục Tiểu học thành phố Vị Thanh năm học 2017 - 2018
Khối Tổng
số HS
Môn học và Hoạt động giáo dục Năng lực Phẩm chất
Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Tốt Đạt Chưa đạt Tốt Đạt Chưa đạt SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 1 1619 984 60,8 590 36,4 45 2,9 1149 71,0 440 27,2 30 1,9 1258 77,7 357 22,1 4 0,3 2 1248 652 52,2 588 47,1 8 0,6 848 68,0 391 31,3 9 0,7 972 77,9 273 21,9 3 0,2 3 1580 739 46,8 836 52,9 5 0,3 1111 70,3 469 29,7 1213 76,8 367 23,2 4 1462 668 45,7 793 54,2 1 0,1 939 64,2 522 35,7 1 0,1 1074 73,5 388 26,5 5 1530 709 47,2 794 52,8 964 64,1 539 35,9 1083 72,1 420 27,9 Cộng 7412 3752 50,6 3601 48,6 59 0,8 5011 67,6 2361 31,9 40 0,5 5600 75,6 1805 24,4 7 0,1
Ngành GDĐT Vị Thanh đã tập trung chỉ đạo thực hiện tốt chương trình đổi mới GD phổ thông ở các cấp học. Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc và đạt hiệu quả cao chương trình và quy chế chuyên môn. Công tác GDĐĐ và HĐGDNGLL được chỉ đạo triển khai hiệu quả với nhiều hình thức hoạt động, có tác dụng tốt trong việc GD nhân cách HS. Tăng cường chỉ đạo đổi mới phương pháp DH, kiểm tra đánh giá HS. Hàng năm Phòng GDĐT luân phiên tổ chức Hội thi GV dạy giỏi và GV chủ nhiệm giỏi có nhiều đổi mới và thu được kết quả tốt. Giữ vững chất lượng GD ở tất cả các cấp học.
Thực hiện việc đổi mới căn bản, toàn diện GD và ĐT; tăng cường các giải pháp tích cực để giảm tỷ lệ HS yếu kém và HS bỏ học, tăng tỷ lệ HS khá, giỏi; thực hiện sáng tạo và hiệu quả các cuộc vận động, nâng cao chất lượng GD các cấp học, tăng cường bồi dưỡng GV theo hướng chuẩn nghề nghiệp, GD toàn diện HS về mọi mặt, phát hiện, bồi dưỡng HS năng khiếu; ngăn chặn hiệu quả bạo lực học đường thông qua các buổi tuyên truyền, phổ biến pháp luật và các hoạt động vui chơi, giải trí lành mạnh trong và ngoài NT. Thực hiện XH hóa GD, huy động mọi nguồn lực cho GD và ĐT; đẩy mạnh phong trào thi đua QL trường lớp học, đầu tư CSVC, trang thiết bị dạy và học theo hướng đạt chuẩn quốc gia; thực hiện có hiệu quả đề án trường đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn thành phố, giai đoạn 2018 - 2020, nâng chất các trường đã đạt, phấn đấu trong năm 2019 xây dựng mới 01 trường. Củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập GD mầm non trẻ 5 tuổi, phổ cập GD tiểu học và trung học cơ sở.
2.2.KHẢO SÁT THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ VỊ THANH TỈNH