Hệ thống tác giả tác phẩm truyện đã học HS trình bày bảng hệ thống đã chuản bị

Một phần của tài liệu giao an van 9 t2 (Trang 94 - 96)

- HS trình bày bảng hệ thống đã chuản bị T T Tp Tgiả Nă m st

Nghệ thuật Nội dung 1 Làng ( trích) Kim Lân 1948 - Ngôi thứ 3 -Xây dựng tình huống bất ngờ - Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, sâu sắc

Kể về tam trạng đau xót tủi hổ của ông Hai khi nghe tin làng Dầu theo giặc, từ đó thể hiện tình yêu làng hoà quyện thống nhất với lòng yêu nước chân thành sâu sắc của người nông dân thưòi kì đầu kháng chiến chống Pháp. 2 Lặng lẽ Sa Pa ( trích) Thành Nguyễn Long 1970 - Ngôi kể T3 - Điểm nhìn trần thuật chủ yếu đặt ở bác hoạ sĩ - Tình huống nhẹ

Kể vè cuộc gặp gỡ giữa anh TN, bác học sĩ và cô kĩ sư trẻ, qua đó ngợi ca những con người lao động, cống hiến âm thầm lặng lẽ cho quê hương đất

nhàng cốt truyện đơn giản

- Cách đặt tên vb và ten nhân vật rất có ý nghĩa

nước, với tâm hồn và lí tưởng cao đẹp. 3 Chiếc lược ngà ( trích) Nguyễn quang Sáng 1966 - Ngôi kể thứ nhất -Tình huống truyện bất ngờ, xúc động - Miêu tả tâm lí nhâ vật tinh tế

Kể về câu chuyện éo le cảm động của hai cha con, để từ đó ngợi ca khẳng định tình cha con sâu nặng, thắm thiết và gợi những mát mát đau thương mà chiến tranh gây ra cho nhân dân ta. 4 Bến quê ( trích) Nguyễn Minh Châu 1985 - Ngôi kể thứ 3 -Tình huống nghịch lí, hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng - Cốt truyện tâm lí với nghệ thuật miêu tả tâ, lí nhân vật tinh tế.

Kể về những cảm xúc suy ngẫm của Nhĩ vào lúc cuối đời khi nằm tren giường bệnh, truyện thức tỉnh con người về thái độ, tình ảm yêu quý trân trọng những giá trị và vẻ đẹp bình dị, gần gũi trong cuộc sống

5 Những ngôi

sao xa xôi Lê Minh Khuê 1971 -Ngôi kể thứ nhất- Tình huống gay cấn bất ngờ, giàu hình ảnh, chi tiết. - Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế

Kể về cuộc sống chiến đấu của ba nữ TNXP trên tuyến đường Trường Sơn, ngợi ca tâm hồn trong sáng, mơ mộng, hồn nhiên và tinh thần dũng cảm, ý chí nghị lực phi thường của thế hệ trẻ VN thời chống Mĩ.

II. Một số lưu ý

1. Nội dung truyện ngắn VN hiện đại sau năm 1945

- Phán ánh được những nét tiêu biểu của đất nước, xã hội, đặc biệt là đời sống tư tưởng tình cảm.

+ Đất nước trải qua nhiều gian khổ với những biến cố thăng trầm trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ, trong công cuộc xây XHCN và từng bước đổi mới phát triển vững vàng.

+ Con người của nhiều thế hệ được phản ánh một cách cụ thể, sinh động với nhiều nét đẹp đáng ngợi ca trân trọng, nhất là vẻ đẹp của tình yêu đất nước quê hương, của tình cảm gia đình, của tâm hồn lạc quan yêu cuộc sống…

2. Nghệ thuật:

Thành công nhiều ở cách xây dựng tình huống, cách miêu tả tâm lí nhâ vật, cách chọn ngôi kể và người kể chuyện…

III.Luyện tập:

1. GV yêu cầu Hs tóm tắt một số văn bản đã học.

2. Cảm nhận sâu sắc nhất về một nhân vật nào đó trong các tp truyện

3. Nêu điểm chung riêng giữa các văn bản về nội dung và nghệ thuật; giữa các nhân vật…

HĐ3: Hướng dẫn hoạt động về nhà

-Làm các bài tập luyện tập ở lớp

- Học bài để chuẩn bị kiểm tra kiến thức phần truyện - Soạn bài : Tổng kết về ngữ pháp ( Tiếp theo)

---* * * * *---

Thứ 4 ngày 21 tháng 4 năm 2010

Tiết 154, Tiếng Việt

A. Mục tiêu cần đạt

Giúp HS: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Ôn tập, củng cố vững chắc kiến thức về thành phần câu và các kiểu câu đã học

- Biết vận dụng thành thựo, sáng tạo các kiến thức đó để giải quyết bài tập cũng như trong giao tiếp…

B. Tổ chức hoạt động dạy học

HĐ1. Kiểm tra bài chuẩn bị của học sinh HĐ2. Dạy học bài mới

Một phần của tài liệu giao an van 9 t2 (Trang 94 - 96)