HĐ1: Kiểm tra việc chuẩn bị bài
Luyện nói đề bài:“Bếp lửa sưởi ấm một đời” – bàn về bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt
HĐ2: Luyện nói theo nhóm
- Nhắc lại yêu cầu của một bài nói ở lớp
- GV yêu cầu HS trong các nhóm tự luyện nói bài của từng thành viên, góp ý và bổ sung sửa chữa cho nhau
HĐ3: Luyện nói trước lớp
- Mỗi nhóm cử một đại diện trình bày trước lớp bài nói của mình - Các nhóm khác nhận xét
HĐ4: Tổng kết giờ luyện nói
- GV nhận xét chungg giời luyện nói, khen ngợi những nhóm có sự chuẩn bị chu đáo, sự luyện nói kĩ càng, thành thạo
- Chốt lại yêu cầu cần đạt của bài nói:
1. Về hình thức trình bày: Có thưa gửi, có cảm ơn sau khi kết thúc bài nói. Trình bày ngắn
gọn, trôi chảy, rõ ràng, đúng theo ngôn ngữ nói chứ không phải ngôn ngữ đọc.
2. Nội dung:
a. Mở bài: Giới thiệu xuất xứ bài thơ và khẳng định bài thơ với hình ảnh bếp lửa đã có giá
trị sưởi ấm một đời.
b. Thân bài: Trình bày được các ý cơ bản sau
+ Bếp lửa sưởi ấm cuộc đưòi người cháu:
- Đó là bếp lửa bà nhen bằng củi rơm ấm áp nồng đượm nhất là vào những buổi sáng sương mờ, những ngày giá lạnh
- Đó là bếp lửa của lòng bà ấm áp yêu thương, đùm bọc cháu suôt nhưng năm tháng tuổi thơ - Và bếp lửa ấy đã theo cháu suốt cả cuộc đời, sưởi ấm sáng soi cho cháu, nhắc nhở cháu về tình gia đình, tình quê hương đất nước.
+ Bài thơ “ Bếp lửa” với hình ảnh bếp lửa giàu ý nghĩa và tình bà ấm áp yêu thương đã sưỏi ấm cuộc đời biết bao thế hệ người đọc người nghe, khiến ta cảm thấy gần gũi ấm áp hơn kgi sống trong tình gia đình, tình quê hương đất nước.
c. Kết bài: khẳng định giá trị bài thơ và nêu cảm nghĩ…
HĐ4: Hướng dẫn về nhà
- Tập viết bài văn hoàn chỉnh theo đề bài luyện nói - Soạn bài : Những ngôi sao xa xôi
---* * * * *---
Thứ 2 ngày 5 tháng 4 năm 2010
Tiết 141-142
Văn bản: NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
( Trích) Lê Minh Khuê
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh( HS):
- Cảm nhận được vẻ đẹp của những nữ thanh niên xung phong- những ngôi sao xa xôi: tâm hồn trong sáng,hồn nhiên yêu đời, tinh thần dũng cảm, bất chấp gian khổ hi sinh trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
- Thấy được những nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả nhân vật, nghệ thuật kể chuyện của tác giả. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Củng cố, rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản tự sự hiện đại
B. Chuẩn bị dạy học:
- Giáo viên ( GV): + Chân dung Lê Minh Khuê + Bảng phụ ghi bố cục,sự việc + Phiếu học tập
+ Lập kế hoạch dạy học
- Học sinh: Đọc văn bản và trả lời câu hỏi đọc hiểu trong sách giáo khoa. C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ và việc chuẩn bị bài của HS:
Câu hỏi: Trình bày ngắn gọn cảm nhận của em về nhân vật Nhĩ trong truyện " Bến quê"( Nguyễn Minh Châu)
HĐ 2:Giới thiệu bài:
- GV yêu cầu HS nhắc lại những văn bản viết về đề tài kháng chiến đã học từ học kì I: "Đồng chí", " Bài thơ về tiểu đội xe không kính", " Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ", " Làng", " Chiếc lược ngà"…Rồi dẫn dắt vào tác phẩm " Những ngôi sao xa xôi" của Lê Minh Khuê và đoạn trích được đọc hiểu.
HĐ3 Dạy học bài mới: