* HS đọc ví dụ ở SGK
? Qua câu “Trời ơi, chỉ còn có năm phút” em hiểu anh thanh niên muốn nói điều gì? Vì sao anh không nói điều đó với hoạ sĩ và cô gái?
? Theo em câu nói thứ hai có ẩn ý gì không?
?Câu nói thứ nhất có chứa hàm ý, câu nói thứ hai có nghĩa tường minh ? Vậy theo em thế nào là nghĩa tường minh, thế nào là hàm ý? * Một HS đọc phần ghi nhớ trong SGK- gọi một HS khác nhắc lại
Ví dụ ( sgk)
- Câu thứ nhất: Điều anh thanh niên muốn nói là: Thật tiếc quá.
Anh không nói thẳng điều đó vì anh ngại ngùng, muốn che giấu tình cảm của mình.
- Câu thứ hai:Không chứa ẩn ý.
=> Ghi nhớ:
- Nghĩa tường minh: Là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp, bằng từ ngữ trong câu.
- Hàm ý: Là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ấy.
II. Luyện tập:
Bài 1:
a. Câu: Nhà hoạ sĩ tặc lưới đứng dậy – Cụm từ “tặc lưỡi” cho thấy hoạ sĩ cũng chưa muốn chia tay anh thanh niên. Đây là cánh dùng hình ảnh để diễn đạt ý của ngôn ngữ nghệ thuật.
b. Trong câu cuối đoạn văn, những từ ngữ miêu tả thái độ của cô gái liên quan tới chiếc mùi soa là:
- Mặt đỏ ửng (ngượng)
- Nhận lại chiếc khăn (không tránh được) - Quay vội đi (quá ngượng)
Qua các hình ảnh trên có thể thấy cô gái đang bối rối vụng về vì ngượng: Cô gái ngượng vì định kín đáo để khăn lại làm kỉ vật cho người thanh niên thế mà anh lại quá thật thà tưởng cô bỏ quên nên gọi cô để trả lại.
Bài 2. Hàm ý của câu in đậm là: Ông già chưa kịp ưống nước chè đấy. Bài 3. Câu “Cơm chín rồi” có hàm ý: Ông vô ăn cơm đi
Bài 4. Những câu in đậm không chứa hàm ý
- Câu in đậm thứ nhất là câu nói lảng - Câu in đậm thứ hai là câu nói dở dang
HĐ3. Hướng dẫn học bài ở nhà:
- Học thuộc phần ghi nhớ - Làm bài tập thêm
Thứ 4 ngày 3 tháng 3 năm 2010
Tiết 124: Tập làm văn NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ A. Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức: Nắm bắt được thế nào là nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ 2.Tích hợp phần văn qua các bài thơ đã học
3. Kí năng: Rèn luyện kĩ năng viết bài văn nghị luận, về một đoạn thơ, bài thơ.
B. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học HĐ1. Bài cũ:
- Hãy nhắc lại: Thế nào là nghị luận về một truyện?
- Khi làm bài văn gnhị luận về một truyện chúng ta cần chú ý điều gì?
HĐ2: Dạy học bài mới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});