Các biện pháp nêu trên có tính hệ thống, có mối quan hệ khắng khít với nhau, chúng có tác động qua lại lẫn nhau và cần được thực hiện một cách đồng bộ. Trước hết, Sở GD&ĐT chỉ đạo các trường cần đổi mới công tác lập kế hoạch tài chính đi đôi với đổi mới công khai tài chính và xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ. Việc tăng cường kế hoạch hóa các nguồn kinh phí và sử dụng kinh phí đầu tư tài chính cho giáo dục THPT rất cần thiết, từ khâu xây dựng lập kế hoạch ngân sách, đến lập dự toán, và thu - chi ngân sách.
Bên cạnh đó, nó liên quan chặt chẽ với biện pháp tăng cường nhận thức về tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong quản lí tài chính của các trường. Nhà trường chủ động quản lí nguồn ngân sách, có cơ chế khuyến khích huy động các nguồn tài chính khác và sử dụng nguồn tài chính của đơn vị mình là điều hết sức quan trọng, nó cho phép Hiệu trưởng tự chủ trong việc quyết định sử dụng kinh phí cho những hoạt động trường mình.
Để có thể thực hiện được tốt các hoạt động này cần có một đội ngũ quản lí tài chính hiệu quả; Do đó, giải pháp phát triển, bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ quản lí tài chính cho các trường THPT và cải thiện các điều kiện
làm việc cho đội ngũ kế toán là hết sức cần thiết. Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lí tài chính sẽ giúp ích rất nhiều cho đội ngũ kế toán có thể tác nghiệp một cách hiệu quả. Bên cạnh đó, việc huy động các nguồn thu cho giáo dục THPT và tăng cường công tác giám sát, kiểm tra, đánh giá và điều chỉnh trong quản lí sử dụng các nguồn lực tài chính đầu tư cho giáo dục THPT sẽ có tác động thúc đẩy phát triển giáo dục nhà trường.
Qua hoạt động tăng cường kiểm tra, giám sát, đánh giá sẽ cho thấy được ưu nhược điểm và những khó khăn cần tháo gỡ, sẽ đề ra phương án điều chỉnh trong công tác quản lí đúng theo quy định và thúc đẩy giáo dục THPT phát triển.