1.5. Lý luận nhận thức và thái độ về giới tính của học sinh lớp 9
1.5.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức và thái độ về giới tính
Nhận thức và thái độ là những yếu tố tâm lý xã hội phổ biến, khi chúng ta có thái độ như thế nào đối với bất kỳ sự vật hiện tượng nào thì nó cũng chịu nhiều chi phối của rất nhiều yếu tố khác nhau, đó là:
* Yếu tố gia đình:
Gia đình là chiếc nôi đầu tiên hình thành nên nhân cách con người, gia đình có ảnh hưởng lớn đến nhận thức hành vi của mọi người nhất là trong những năm tháng ấu thơ. Những khuôn mẫu giới, cách sống sinh hoạt của mọi người trong gia đình cũng như cách ứng xử giữa các thành viên trong gia đình với nhau có ảnh hưởng rõ rệt trong nhận thức, hành vi của họ đối với giáo dục giới tính. Những bậc phụ huynh luôn tránh né, ngăn cấm con cái tìm hiểu những vấn đề liên quan đến giới tính thường làm các con lo sợ và tương lai khi lập gia đình những em đó cũng sẽ có cái nhìn cách hành xử giống như cha mẹ của chúng khi đề cập đến vấn đề giới tính, tình dục, tình yêu với con của mình.
* Học tập:
Học tập đóng một vai trò quan trọng, con người học tập những tri thức khoa học đúng đắn, học tập các hành vi ứng xử của người khác nhằm nâng cao khả năng nhận thức của mình, biến nó thành cái của mình. Và thực tế là khi các em có kiến thức về giới tính sẽ dễ dàng có nhiều kinh nghiệm và cách thức giáo dục giới tính hiệu quả hơn.
* Yếu tố truyền thông:
Chúng ta không thể phủ nhận được tầm quan trọng của yếu tố truyền thông hiện nay. Nhờ có các phương tiện như đài, internet, sách báo đã làm cho việc thu
thập thông tin của chúng ta dễ dàng hơn tốn ít thời gian mà hiệu quả lại cao, nhất là việc tìm hiểu về những kiến thức được xem là nhạy cảm. Các em học sinh hiện nay có thể tham khảo kiến thức cũng như những kĩ năng thông qua những phương tiện này để dễ dàng hơn trong việc tìm hiểu kiến thức về các vấn đề giới tính. Ngoài ra những phương tiện này còn là “chuyên gia” tuyên truyền trong việc thay đổi thái độ, giúp mọi người có cái nhìn mới về giáo dục giới tính là một vấn đề vô cùng quan trọng và rất đỗi bình thường.
Ngoài ra nó còn chịu ảnh hưởng của cơ chế xã hội như: * Cơ chế nhập tâm:
Những hành vi giao tiếp với những người xung quanh dần dần được ta tiếp thu và lưu giữ lại trong đầu khi đã nhập tâm ảnh hưởng đến hành động và suy nghĩ của chúng ta.
* Cơ chế bắt chước:
Bắt chước là sự mô phỏng, tái tạo lặp lại các hành động, hành vi tâm trạng cách thức suy nghĩ ứng xử của một người hay nhóm người nào đó.
* Cơ chế lây lan:
Đây là hiện tượng chỉ xuất hiện khi con người ở một nhóm xã hội nhất định, nó gắn liền với hiện tượng lan truyền các tình cảm, xúc cảm, khi con người hấp thụ trạng thái cảm xúc và xúc động của người khác. Tương tự như trong một nhóm xã hội, nhiều người có thái độ đồng tình với việc bàn luận các vấn đề về giới tính một cách thoải mái, nhẹ nhàng thì có thể lây sang xúc cảm với người khác và họ cũng có thái độ như vậy.
Nêu ra các nhân tố ảnh hưởng sẽ giúp chúng ta có thể dựa vào đó đưa ra những biện pháp giúp các em học sinh có phương pháp tiếp cận và tìm hiểu các vấn đề về giới tính và dễ dàng tiếp thu chương trình giáo dục giới tính một cách có hiệu quả.