2.3. Kết quả khảo sát nhận thức và thái độ về giáo dục giới tính của học sinh
2.3.7. Nhận thức của học sinh lớp 9 về các vấn đề giới tính
Bảng 2.13. Nhận thức của học sinh lớp 9 về các vấn đề giới tính
STT Nội dung ĐTB ĐLC
1 Đồng tính là những người bị thu hút bởi người đồng phái,
2 Giới tính sinh học được hình thành từ khi tinh trùng gặp
trứng 2,21 ,679
3 Trứng ở người nữ và tinh trùng ở người nam là yếu tố quyết
định đến giới tính của thai nhi 2,50 ,734 4 Giới tính là đặc điểm tạo nên sự khác biệt giữa giới nam và
giới nữ 2,81 ,485
5 Tình yêu là tình cảm đặc biệt giữa hai người, không phận
biệt giới tính 2,46 ,768
6 Bạn có thể kết bạn với nhiều người, nhưng chỉ có thể yêu
một người 2,80 ,531
7 Nữ giới dễ có thai khi có quan hệ sinh lý với nam giới bất
kì lúc nào 1,97 ,771
ĐTB chung 2,47
Mức độ Cao
Nhận xét bảng 2.13:
Qua bảng thống kê, ta thấy: mức độ tự đánh giá hiểu biết của bản thân học sinh lớp 9 nằm ở mức cao (ĐTB = 2,47). Độ tuổi học sinh lớp 9, các em gần như đã hoàn tất quá trình dậy thì của cơ thể, song song đó, kiến thức về giáo dục giới tính của các em cũng có những nền tảng nhất định, các em có nhận thức đúng đắn các vấn đề giới tính, tình bạn, tình yêu, tình dục và sự đa dạng giới tính. Hai vấn đề mà học sinh có hiểu biết tốt nhất là “Giới tính là đặc điểm tạo nên sự khác biệt giữa giới nam và giới nữ” (ĐTB = 2,81) và “Bạn có thể kết bạn với nhiều người, nhưng chỉ có thể yêu một người” (ĐTB = 2,80). Nhận thức về giới tính đối với các em dường như không còn là vấn đề quá khó khăn, học sinh lớp 9 dễ dàng hiểu được sự khác biệt giữa nam và nữ là nền tảng của giới tính. Vấn đề tình yêu tuổi học trò cho thấy mức độ chín chắn của các em, thay vì tư tưởng “quen một trăm, yêu mười, cưới một” một cách rất hời hợt về tình yêu tuổi học trò thì các em đã có một bước trưởng thành vượt bậc khi nhìn nhận rằng “có thể kết bạn với nhiều người, nhưng chỉ có thể yêu một người” là hoàn toàn chính xác.
Ngược lại với vấn đề khác biệt giời tính và tình yêu thì có hai nội dung có mức độ điểm trung bình thấp nhất, đó là: “Nữ giới dễ có thai khi có quan hệ sinh lý với nam giới bất kì lúc nào” (ĐTB = 1,97) và “Giới tính sinh học được hình thành từ khi tinh trùng gặp trứng” (ĐTB = 2,21). Vấn đề về tình dục, thụ thai có lẽ còn khá xa lạ với học sinh lớp 9 bởi sự hạn chế về mặc thông tin, kiến thức và kinh nghiệm, dẫn đến việc nhận thức chưa đúng đắn về các vấn đề trên. Đây cũng là một điều đáng lưu ý đối với bậc phụ huynh và đặt ra vấn đề cho người làm công tác giáo dục ở nhà trường trong việc quan tâm và giúp đỡ các em.