- Tranh phỳng to H 55.1 tới 55.4 SGK.
- Tranh ảnh về mụi trường bị ụ nhiễm, tranh ảnh về xử lớ rỏc thải, trồng rừng, trồng rau sạch.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.1. Ổn định tổ chức 1. Ổn định tổ chức
9D1: 9D2: 9D3: 9D4: 9D5:
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra theo cừu 1, 2, 4 SGK trang 165.
3. Bài mới
a. Mở bài: b. Phỏt triển bài
Hoạt động 1: Hạn chế ụ nhiễm mụi trường Mục tiờu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yờu cầu cỏc nhúm bỏo cỏo vấn đề ụ nhiễm mụi trường theo sự chuẩn bị sẵn trước ở nhà.
+ Nguyờn nhừn gừy ụ nhiễm khụng khớ (hoặc ụ nhiễm nguồn nước, ụ
- Cỏc nhúm đú làm sẵn bỏo cỏo ở nhà dựa trờn vốn kiến thức, vốn hiểu biết, sưu tầm tư liệu, tranh H 55.1 tới 55.4. - Đại diện bỏo cỏo, yờu cầu nờu được: + Nguyờn nhừn
nhiễm do chất rắn) + Hậu quả:...
+ Biện phỏp hạn chế ụ nhiễm mụi trường.
+ Bản thõn em đú làm gỡ để gúp phần giảm ụ nhiễm mụi trường (mỗi nhúm trỡnh bày từ 5 – 7 phỳt).
- GV và 2 HS làm giỏm khảo chấm. - Sau khi cỏc nhỳm trỡnh bày xong cỏc nội dung thỡ giỏm khảo sẽ cụng bố điểm.
+ Biện phỏp khắc phục + Đúng gúp của bản thõn
Hoạt động 2: Cỏc tỏc nhừn chủ yếu gừy ụ nhiễm Mục tiờu: Nờu được cỏc tỏc nhõn chủ yếu gõy ụ nhiễm
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS hoàn thành bảng 55 SGK.
- GV thụng bỏo đỏp ỏn đỳng.
- GV mở rộng: cú bảo vệ được mụi trường khụng bị ụ nhiễm thỡ cỏc thế hẹờ hiện tại và tương lai mới được sống trong bầu khụng khớ trong lành, đú là sự bền vững.
- HS điền nhanh kết quả vào bảng 55 kẻ sẵn vào vở bài tập.
- Đại diện nhúm nờu kết quả và nờu được: 1- a, b, d, e, i, l, n, o ,p. 2- c, d, e, g, i, k, l, m, o. 3- g, k, l, n. 4- g, k, l... 5- HS ghi thờm kết quả => Kết luận: Biện phỏp hạn chế ụ nhiễm mụi trường (SGK bảng 55).
4. Củng cố
- Cho HS đọc ghi nhớ và trả lời cỏc cõu hỏi SGK.
5. Kiểm tra đỏnh giỏ: Chọn cõu trả lời đỳng:
1. Bện phỏp nào được coi là hiệu quả để hạn chế ụ nhiễm mụi trường a. Trồng nhiều cừy xanh b. Xừy dựng cỏc nhà mỏy xử lớ rỏc c. Bảo quản, sử dụng hợp lớ hỳa chất, thuốc bảo vệ thực vật
d. Giỏo dục nừng cao ý thức mọi người về bảo vệ mụi trường 2. Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật như thế nào là khụng hợp lớ? a. Dựng sai loại thuốc khụng đảm bảo chất lượng
b. Dựng qỳa liều lượng qui định
Nguyễn Thị Thanh Mai . Trờng THCS Noong hẹt
d. Cả a, b, c.
6. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời cừu hỏi 1, 2 SGK trang 169.
- Cỏc nhúm chuẩn bị nội dung: điều tra tỡnh trạng ụ nhiễm mụi trường ở cỏc bảng 56.1 tới 56.3 SGK.
Ngày soạn: 23/3/2009 Ngày dạy: 24/3/2009
Tiết 59: THỰC HÀNH
TốM HIỂU TốNH HốNH MễI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIấU.
- Học sinh chỉ ra cỏc nguyờn nhõn gõy ụ nhiễm mụi trường ở địa phương và từ đú đề xuất được cỏc biện phỏp khắc phục.
- Nõng cao nhận thức của HS đối với cụng tỏc chống ụ nhiễm mụi trường.
II. CHUẨN BỊ
- Giấy bỳt.
- Kẻ sẵn từ ở nhà cỏc bảng theo mẫu trong bài vào giấy khổ to.