III. TIẾN TRốNH BÀI GIẢNG
ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG LấN ĐỜI SỐNG SINH VẬT
I. MỤC TIấU
- HS nờu được ảnh hưởng của nhõn tố sinh thỏi ỏnh sỏng đến cỏc đặc điểm hỡnh thỏi giải phẫu sinh lớ và tập tớnh của sinh vật.
- Giải thớch được sự thớch nghi của sinh vật với mụi trường. - Giỏo dục ý thức bảo vệ mụi trường
II. CHUẨN BỊ :
2- Thầy: Tranh phỳng to SGK
Mẫu vật: Cừy lỳa, cừy lỏ lốt. 2- Trũ : Xem trớc bài, chuẩn bị mẫu vật.
III. TIẾN TRốNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định:
9D1: 9D2: 9D3: 9D4: 9D5:
2. Kiểm tra bài cũ:
Mụi trường là gỡ ? Cỳ mấy loại mụi trường ?
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG LấN ĐỜI SỐNG THỰC VẬT
* Mục tiờu
Chỉ ra được những ảnh hưởng của ỏnh sỏng lờn hỡnh thỏi, sinh lớ và tập tớnh của thực vật.
Phõn biệt được nhúm cõy ưa búng và nhúm cõy ưa sỏng.
* Tiến hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
- GV nờu vấn đề: ỏnh sỏng ảnh hưởng đến hỡnh thỏi, sinh lớ của cừy như thế nào ? - Yờu cầu nghiờn cứu thụng tin, quan sỏt tranh, thảo luận nhỳm, hoang thiện bảng 42.1
- Giỳp HS chuẩn xỏc kớờn thức
- HS nghiờn cứu SGK tr 122
- Thảo luận nhỳm hoàn thành bảng 42.1 SGK
- Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả cỏc
Nguyễn Thị Thanh Mai . Trờng THCS Noong hẹt
? Giải thớch cỏch sắp xếp lỏ trờn trờn thừn của cừy lỳa và cừy lỏ lốt ?
? Sự khỏc nhau giữa hai cỏch xếp lỏ này núi lờn điều gỡ ?
- GV hỏi tiếp:
? Người ta phõn biệt cõy ưa búng và cõy ưa sỏng dựa vào tiờu chuẩn nào?
Liờn hệ: Em húy kể tờn cừy ưa sỏng và cõy ưa búng mà em biết ?
Trong nụng nghiệp người dõn đú ứng dụng điều nayd vào sản xuất như thế nào ? và cú ý nghĩa gỡ ?
- Nờu được: ỏnh sỏng ảnh hưởng đến quang hợp.
- HS trả lời cừu hỏi
- HS nghiờn cứu SGK trả lời: Dựa vào khả năng thớch nghi của chỳng và cỏc điều kiện chiếu sỏng của mụi trường. -> Trồng xen kẽ cõy để tăng năng xuất và tiết kiệm đất
VD: trồng đỗ dưới cõy ngụ *Tiểu kết:.
- ỏnh sỏng ảnh hưởng toeis hoạt động sinh lớ của thực vật như quang hợp, hụ hấp và hỳt nước của cõy.
- Nhúm cõy ưa sỏng: Gồm những cõy sống nơi quang đúng
- Nhúm cõy ưa búng: Gồm những cõy sống nơi ỏnh sỏng yếu dưới tỏn cõy khỏc
Hoạt động 2:
ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG LấN ĐỜI SỐNG ĐỘNG VẬT *Mục tiờu:
HS chỉ ra được ỏnh sỏng cú ảnh hưởng tới hoạt động sống, sinh sản và tập tớnh của động vật
* Tiến hành:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
- GV yờu cầu:
+ Nghiờn cứu thớ nghiệm SGKtr 123 + Trả lời cõu hỏi: ỏnh sỏng cú ảnh hưởng tới động vật như thế nào ?
- GV đỏnh giỏ hoạt động của học sinh. - Tiếp tục nờu cừu hỏi:
? Kể tờn những động vật thường kiếm ăn vào lỳc chập choạng tối, ban đờm, buổi sỏng sớm, ban ngày ?
? Tập tớnh kiểm ăn và nơi ở của động vật liờn quan với nhau như thế nào ?
- GV thụng bỏo thờm một số vớ dụ.
-> Từ cỏc vớ dụ rỳt ra kết luận về ỏnh hưởng của ỏnh sỏng tới động vật ?
- GV nhận xột giỳp học sinh hoàn thiện kiến thức
? Dựa vào điều kiện chiếu sỏng người ta
- HS nghiờn cứu thớ nghiệm - Thảo luận nhỳm
- Chọn phương ỏn đỳng trong 3 phương ỏn
- Kết luận về ỏnh sỏng ảnh hưởng đến động vật.
- Đại diện nhúm trỡnh bày -> Cỏc nhỳm khỏc nhận xột bổ sunDD.
- HS tiếp tục trao đổi để tỡm vớ dụ cho phự hợp.
- Nơi ở phự hợp với tập tớnh kiếm ăn. VD: Loài ăn đờm hay ở hang tối.
- Kết luận về ảnh hưởng của ỏnh sỏng tới động vật.
Chia thành: + Nhúm động vật ưa sỏng + Nhúm động vật ưa tối
Liờn hệ:
? Trong chăn nuụi người ta cú biện phỏp kỹ thuật gỡ để tăng năng xuất ?
+ Chiếu sỏng để cỏ đẻ
+ Tạo ngày nhõn tạo để gà vịt đẻ nhiều trứng
* Tiểu kết:
- ỏnh sỏng ảnh hưởng tới cỏc hoạt động của động vật: Nhận biết định hướng di chuyển trong khụng gian, sinh trưởng, sinh sản....
- Chia động vật thành hai nhúm thớch nghi voiws điều kiện chiếu sỏng khỏc nhau: + Nhúm động vật ưa sỏng
+ Nhúm động vật ưa tối
4. Củng cố:
- Sau khi học bài này, em hiểu biết thờm đợc những vấn đề gỡ? - 1 HS đọc ghi nhớ SGK.
5. Kiểm tra đỏnh giỏ
- Sắp xếp cỏc cõy sau vào nhoms thức vật ưa búng và thực vật ưa sỏng cho phự hợp: Cõy bàng, cõy ổi, cõy ngải cứu, cõy thài lài, cõy phong lan, cõy hoa sữa, cõy diếp cỏ, cõy tỏo...
6. Hướng dẫn về nhà
- Học bài theo cừu hỏi SGK