- Học theo nụi dung bảng 44 SGK
THỰC HÀNH HỆ SINH THÁ
I. MỤC TIấU
- Qua bài thực hành học sinh nờu được cỏc thành phần của hệ sinh thỏi, chỗi thức ăn.
- Giỏo dục lũng yờu thiờn nhiờn và nừng cao ý thức bảo vệ mụi trường
II. CHUẨN BỊ :
1. Thầy: Nơi quan sỏt 2. Trũ : Xem trứơc bài
III. TIẾN TRốNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định:
9D1: 9D2: 9D3: 9D4: 9D5:
2. Kiểm tra bài cũ: Khụng
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
ĐIỀU TRA CÁC THÀNH PHẦN CỦA HỆ SINH THÁI
* Mục tiờu
- Xỏc đinh được cỏc thành phần chủ yếu của hệ sinh thỏi
* Tiến hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
Yờu cầu học sinh xỏc định cỏc thành phần của hệ sinh thỏi, quan sỏt và hỡnh thành vào bảng 51.1
- Quan sỏt xỏc định cỏc thành phần của hệ sinh thỏi và điốn vào bảng 51.1 *Tiểu kết:.
Cỏc nhừn tố vụ sinh Cỏc nhừn tố hữu sinh - Những nhừn tố tự
nhiờn: ... ...
- Những nhõn tố do hoạt động con người tạo
ra: ... ...
- Trong tự
nhiờn: ... ...
- Do con người ( Chăn nuụi, trồng trọt: ... ...
Hoạt động 2:
XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN TRONG KHU VỰC QUAN SÁT *Mục tiờu:
- Xỏc định được cỏc thành phần của hệ sinh thỏi trong khu vực quan sỏt * Tiến hành:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
Yờu cầu học sinh điều tra thành phần thực vật và động vật của hệ sinh thỏi, học sinh đếm số lượng cỏ thể từng loài và so sỏnh để tỡm ra :
+ Loài cỳ nhiều cỏ thể + Loài cỳ ớt cỏc thể
- Yờu cầu học sinh hoàn thiện vào bảng 51.2 và 51.3
Xỏc định cỏc thành phần thực vật và động vật.
- Chia nhúm nhỏ để đếm số lượng mỗi loài
- Học sinh điền vào bảng
* Tiểu kết : Thực vật: Loài cỳ nhiều cỏ thể nhất Loài cỳ nhiều cỏ thể Loài cỳ ớt cỏ thể Loài cỳ rất ớt cỏ thể nhất
Tờn loài Tờn loài Tờn loài Tờn loài
Động vật: Loài cỳ nhiều cỏ thể nhất Loài cỳ nhiều cỏ thể Loài cỳ ớt cỏ thể Loài cỳ rất ớt cỏ thể nhất
Tờn loài Tờn loài Tờn loài Tờn loài
4. Kiểm tra đỏnh giỏ
Nhận xột gỡơ thực hành : Đỏnh giỏ hoạt động của từng nhúm + Khen những nhỳm thực hành tốt
+ Phờ bỡnh những nhỳm chưa làm tốt
5. Hướng dẫn về nhà
- Xem lại kiến thức về chuỗi thức ăn - Tiết sau: Thực hành (tiếp )
Nguyễn Thị Thanh Mai . Trờng THCS Noong hẹt
Ngày soạn:29/ 03/2009 Ngày giảng:31/03/2009
Tiết 55
THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI
I. MỤC TIấU
- Qua bài thực hành học sinh biết cỏch xõy dựng chuỗi thức ăn và lưới thức ăn. - Giỏo dục lũng yờu thiờn nhiờn và nừng cao ý thức bảo vệ mụi trường
II. CHUẨN BỊ :
1. Thầy: Bài tập thực hành 2. Trũ : Xem trứơc bài
III. TIẾN TRốNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định:
9D1: 9D2: 9D3: 9D4: 9D5:
2. Kiểm tra bài cũ:
Khụng
3. Bài mới:
Hoạt động 2:
XÂY DỰNG CHUỖI THỨC ĂN VÀ LƯỚI THỨC ĂN
* Mục tiờu
- Xỏc đinh được cỏc thành phần chủ yếu của hệ sinh thỏi
* Tiến hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
- GV yờu cầu học sinh hoàn thành bảng 51.4 SGK trang 156.
- GV gọi đại diện nhúm lờn viết trờn bảng - GV giỳp học sinh hoàn thành bảng 51.4. - GV yờu cầu học sinh viết thành chuỗi thức ăn.
- GV giao 1 bài tập nhỏ .
+ Trong hệ sinh thỏi gồm cỏc sinh vật , thực vật, sõu, ếch, thỏ , hổ, bỏo , đại bàng, rắn , gà, chõu chấu, sinh vật phõn hủy. + Húy thành lập lưới thức ăn
- GV chữa bài và hướng dẫn thành lập lưới thức ăn
Chừu chấu ếch Rắn Sừu gà
Thực vật Rờ hổ
* Xõy dựng lưới và chuỗi thức ăn - Cỏc nhúm chao đổi lựa chọn sinh vật để điền vào bảng 51.4.
- Đại diện nhúm viết kết quả lờn bảng cỏc nhúm khỏc theo rừi bổ sung
- HS viết chuỗi thức ăn lờn bảng cỏc nhúm nhận xột bổ sung
- HS chao đổi và viết lưới thức ăn - Đại diện lờn bảng viết lớp bổ sung
- HS theo rừi sửa chữa nếu cần
SV phừn hủy
- GV yờu cầu học sinh thảo luận theo chủ đề : biện phỏp bảo vệ hệ sinh thỏi rừng nhiệt đới
- GV cho học sinh thảo luận toàn lớp
- GV đanh giỏ kết quả của nhúm - GV giỳp cỏc nhúm viết thu hoạch nội dung như SGK
* Thảo luận : Đề xuất biện phỏp để bảo vệ hệ sinh thỏi rừng nhiệt đới
- Yờu cầu nờu được
+ Số lượng sinh vật trong hệ sinh thỏi + cỏc loài sinh vật cỳ bị tiờu riệt khụng + Hệ sinh thỏi này cú được bảo vệ hay khụng?
- Biện phỏp bảo vệ :
+ Nghiờm cấm chặt phỏ rừng bưà búi + Nghiờm cấm săn bắt động vật , đặc biệt là loài quý
+ Bảo vệ những loài thực vật và động vật cú số lượng ớt
+ Tuyờn truyền ý thức bảo vệ rừng tới từng người dõn.
4. Kiểm tra đỏnh giỏ
Nhận xột gỡơ thực hành : Đỏnh giỏ hoạt động của từng nhúm + Khen những nhỳm thực hành tốt
+ Phờ bỡnh những nhỳm chưa làm tốt
5. Hướng dẫn về nhà:
- Hoàn thành bỏo cào thực hành
- Xem trước bài: Tỏc động của con người đối với mụi trường .
Ngày soạn:31/ 03/2009 Ngày giảng:02/04/2009