- Học theo nụi dung bảng 44 SGK
Tiết 49: QUẦN THỂ SINH VẬT
I. MỤC TIấU
- HS nắm được khỏi niệm quần thể, biết cỏch nhận biết quần thể sinh vật, lấy vớ dụ minh họa.
- HS chỉ ra được cỏc đặc trưng cơ bản của quần thể từ đú thấy dược ý nghĩa thực tiễn của nỳ.
- Rốn kỹ năng khỏi quỏt húa, vận dụng lý thuyết vào thực tiễn. - Giỏo dục ý thức nghiờn cứu tỡm tũi và bảo vệ thiờn nhiờn.
II. CHUẨN BỊ :
1- Thầy: Sưu tầm tranh ảnh về quần thể thực vật, động vật 2- Trũ : Xem trứơc bài
III. TIẾN TRốNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định:
9D1: 9D2: 9D3: 9D4: 9D5:
2. Kiểm tra bài cũ: Khụng
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
THẾ NÀO LÀ QUẦN THỂ SINH VẬT
* Mục tiờu
Nắm được khỏi niệm và dấu hiệu để nhận biết quần thể
* Tiến hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
Quan sỏt tranh quần thể
- Yờu cầu HS hoàn thành bảng 47.1
- HS quan sỏt tranh - Hoàn thành bảng 47.1
thụng bỏo đỏp ỏn đỳng
? Kể tờn một số quần thể khỏc mà em biết ? Vậy em hiểu thế nào là quần thể ?
- Giỏo viờn nhận xột và giỳp học sinh hoàn chỉnh khỏi niệm quần thể .
? Một lồng gà, một chậu cỏ chộp cỳ phải là quần thể hay khụng ?
sung.
- Kể thờm: đàn ong, đàn chim
- Học sinh tự khỏi quỏt kiến thức thành khỏi niệm
- Xỏc định xem cú phải là quần thể khụng ?
*Tiểu kết:.
- Quần thể sinh vật là tập hợp những cỏ thể cựng loài, sinh sống trong một khoảng khụng gian nhất định, ở một thời điểm nhất định, cú khả năng giao phối với nhau để sinh sản.
Hoạt động 2:
NHỮNG ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ *Mục tiờu:
Nờu được 3 đặc trưng cơ bản của quần thể
Thấy được ý nghĩa thực tiễn từ những đặc trưng đú. * Tiến hành: