Rút kinh nghiệm( 25 phút).

Một phần của tài liệu GIAO AN NGỮ VĂN 9 Q2 (Trang 74 - 75)

HS: Nhận xét bài trình bày của bạn.

GV nhận xét, đánh giá việc chuẩn bị bài của học sinh.

Tổng kết và nhắc nhở những lỗi cần tránh trong việc nói trớc tập thể.

Khuyến khích cho điểm những bài nói khá- tốt.

* Củng cố:( 1 phút)

Trong khi trình bày bài văn tứ sự ta cần đa các yếu tố nh: Nghị luận, miêu tả nôi tâm để bài văn thêm hay, sinh động thu hút ngời đọc.

Khi trình bày một vấn đề trớc lớp cầ chú ý đến kĩ năng nói, t thế, tác phong để thu hút ngời nghe vào nội dung cần trình bày.

III. H ớng dẫn học sinh học bài và làm bài ở nhà. ( 1 phút)

Ôn lại kiến thức văn tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm nhân vật. Lập dàn ý các đề bài SGK( ) , chuẩn bị giấy tiết 68+ 69 viết bài số 3.

Bài 14.

Kết quả cần đạt.

 Cảm nhận đợc vẻ đẹp bình dị của các nhân vật trong truyện ngắn: Lặng lẽ Sa Pa, nhất là nhân vật anh thanh niên. Từ đó thấu hiểu t tởng của tác phẩm: công việc đem lại ý nghĩa cuộc sống và niềm vui cho con ngời, dù trong hoàn cảnh đơn độc. Phân tích đợc những điểm đặc sắc nghệ thuật truyện: Xây dựng tình huống, miêu tả nhân vật từ nhiều điểm nhìn, kết hợp từ sự và trữ tình.

 Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm.

 Hiểu và nhận diện đợc thế nào là ngời kể chuyện, vai trò và mối quan hệ giữa ngời kể chuyện với ngôi kể trong văn tự sự.

Ngày soạn :6/12/2006 Ngày giảng:8/12/2006 Tiết :66+67 Lặng lẽ Sa Pa A. Phần chuẩn bị I. Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh:

+Cảm nhận đợc vẻ đẹp của các nhân vật trong truyện , chủ yếu là nhân vật anh thanh niên trong công vệc thầm lặng, trong cách sống và những suy nghĩ , tình cảm, trong quan hệ với mọi ngừi. Phát hiện đúng và hiểu dợc chủ đề của truyện, từ đó hiểu đợc niềm hạnh phúc của con ngời trong lao động.

+Rèn kĩ năng cảm thụ và phân tích các yếu tó của tác phẩm truyện miêu tả nhân vật , những bức tranh thiên nhiên.

+Giáo dục học sinh tình cảm trân trọng những con ngời hết lòng vì công việc.

II. Chuẩn bị

Thầy: Tài liệu SGK , SGV.

Đọc , tóm tắt tác phẩm, tìm hiểu hệ thống câu hỏi SGK Trò: Học bài cũ, đọc bài mới.

Đọc phần chú thích , tóm tắt văn bản. Soạn theo câu hỏi SGK.

B. Phần thể hiện trên lớp

I. Kiểm tra bài cũ ( 7 phút)

GV: Tóm tắt truyện ngắn Làng của Kim Lân. tâm trạng của ông Hai đợc biểu hiện nh thế nào.

HS: Tóm tắt truyện ngắn.

Tâm trạng của ông Hai : Dằn vặt đau khổ khi nghe làng theo giặc. Vui sớng, khoe làng khi nghe tin cải chính.

II. Bài mới ( 1 phút)

Nguyễn Thành Long chuyên viết truyện ngắn và bút kí. ông thành công hơn cả là những truyện ngắn và bút kí viết về cuộc xây dựng CNXH ở miền Bắc những năm 60-70 của thế kỉ XX. Truyện ngắn của ông nghe nhẹ nhàng, tình cảm , giàu chất thơ và ánh lên vẻ đẹp con ngời và mang ý nghĩa sâu sắc. một trong những truyện ngắn tiêu biểu thể hiện rõ chủ đề ấy là Lặng lẽ Sa Pa. Nội dung truyện thế nào ta tìm hiểu ở bài hôm nay.

GV: Trình bày hiểu biết của em về nhà văn Nguyễn Thành Long ?

GV : Ngoài truyện, bút kí, ông còn làm thơ viết phê bình văn học.

Một số tác phẩm chính của Nguyễn Thành Long.

1. Bát cơm cụ Hồ(bút kí 1952) 2. Chuyện nhà, chuyện xởng. 3. Những tiếng vỗ cánh. (1967) 4. Giải trong xanh (1972)

Một phần của tài liệu GIAO AN NGỮ VĂN 9 Q2 (Trang 74 - 75)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(83 trang)
w