4. Phân theo thâm niên công tác
2.3.6. Thực trạng công tác đánh giá thực hiện công việc
Công ty TNHH AAB đã xây dựng và ban hành các tiêu chuẩn đánh giá hoàn thành nhiệm vụ của các bộ phận thuộc văn phịng Cơng ty dạng bảng điểm. Về thực chất, đây mới chỉ là đánh giá và cho điểm về năng lực điều hành của người quản lý. Cơng ty khơng có bảng phân tích cơng việc, vì thế cũng khơng có tiêu chuẩn đánh giá thực hiện nhiệm vụ của người lao động ở từng vị trí cơng tác. Việc đánh giá năng lực người lao động được thực hiện 01năm/01lần, đánh giá chung theo yêu cầu đánh giá thi đua cuối năm. Cuối năm, các trưởng bộ phận đánh giá nhân viên căn cứ trên việc theo dõi hàng ngày ở bộ phận mình. Sau đó gửi lên bộ phận Tổ chức - Hành chính tổng hợp trình Ban giám đốc Cơng ty. Kết quả bình bầu thể hiện qua các bậc A,B,C… vừa là căn cứ để hưởng lương vừa là tiêu chí để khen thưởng - kỷ luật đối với nhân viên.
Tiêu chuẩn chung để xếp loại A, B, C: Chấp hành nghiêm nội quy, quy chế của Cơng ty, thực hiện tốt chính sách của Nhà nước; hồn thành nhiệm vụ được giao; có sáng kiến, cải tiến, thực hành tiết kiệm trong công việc được giao; tham gia học tập, nâng cao trình độ về mọi mặt; có tinh thần đồn kết, tích cực tham gia các hoạt động phong trào. Việc đánh giá đó khơng làm cơ sở cho việc đào tạo, bồi dưỡng cho người lao động.
Hơn nữa, việc đánh giá người lao động thực hiện cịn chậm và chưa có cơ chế thơng báo lại cho người lao động biết để phát huy mặt mạnh, khắc phục nhược điểm nên hiệu quả đánh giá không cao.
Việc đánh giá mang tính định tính, chung chung. Chỉ khi người lao động ở bộ phận nào đó xảy ra sự cố chủ quan, Cơng ty mới xem xét phân tích hành vi của và có các biện pháp cụ thể đối với trường hợp cụ thể đó như lương, thưởng, kỷ luật, thuyên chuyển… Mục đích của việc đánh giá trong đó việc xác định nội dung, chương trình đào tạo, đối tượng đào tạo, đào tạo lại không đạt được.