- GV cho HS quan sỏt tranh phúnh to H.49.3 Sgk và nghiờn cứu mục III Sgk để thực hiện lệnh Sgk . - GV gợi ý : Cỏc nhõn tố sinh thỏi vụ sinh và hữu sinh luụn luụn ảnh hưởng tới quần xó , tạo nờn sự thay đổi . - GV nhận xột , bổ sung và chớnh xỏc hoỏ đỏp ỏn . - HS quan sỏt tranh phúng to H.49.1-2 Sgk , đọc Sgk , thảo luận nhúm, cử đại diện bỏo cỏo kết quả .
- Dưới sự hướng dẫn của GV , cỏc nhúm thảo luận và nờu được đỏp ỏn .
- HS đọc Sgk , trao đổi nhúm và cử đại diện trỡnh bày kết quả thảo luận nhúm .
- Dưới sự hướng dẫn của GV , cỏc nhúm thảo luận để thống nhất đỏp ỏn .
- HS quan sỏt tranh , nghiờn cứu Sgk và thảo luận theo nhúm để trả lời cỏc cõu hỏi thuộc lệnh
Sgk .
- Đại diện một vài nhúm HS ( được GV chỉ định ) bỏo cỏo kết quả thảo luận , cỏc nhúm khỏc
I . Thế nào là một quần xó sinh vật ? sinh vật ?
Quần xó sinh vật là một tập hợp những quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khỏc nhau cựng sống trong một khụng gian xỏc định . Cỏc sinh vật trong quần xó cú mối quan hệ gắn bú như một thể thống nhất và do vậy , quần xó sinh vật cú cấu trỳc tương đối ổn định .
II . Những dấu hiệu điển hỡnh của một quần xó : hỡnh của một quần xó :
Dấu hiệu cơ bản của quần xó sinh vật là : số lượng và thành phần cỏc loài sinh vật. - Số lượng cỏc loài được đỏnh giỏ qua : độ đa dạng , độ nhiều , độ thường gặp . - Thành phần cỏc loài được thể hiện qua : việc xỏc định loài ưu thế và loài đặc trưng.
III . Quan hệ giữa ngoại cảnh và quần xó : cảnh và quần xó :
Cú sự cõn bằng sinh học trong quần xó . Sự cõn bằng đú được duy trỡ khi số lượng cỏ thể luụn luụn được khống chế ở mức độ nhất định phự hợp với khả năng của mụi trường .
nhận xột , bổ sung và thống nhất đỏp ỏn .
IV . CỦNG CỐ VÀ HOÀN THIỆN : 1 . Củng cố : 1 . Củng cố :
GV yờu cầu HS đọc chậm phần túm tắt cuối bài và nờu lờn được 3 nội dung chớnh của bài :
- Quần xó sinh vật là gỡ ?
- Đặc điểm cơ bản của quần xó sinh vật ? - Thế nào là cõn bằng sinh vật ?
2 . Gợi ý trả lời một số cõu hỏi và bài tập trong Sgk : V . HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
- Học thuộc và nhớ phần túm tắt cuối bài . - Trả lời cỏc cõu hỏi 1,2,3,4 Sgk .
- Nghiờn cứu bài mới : Hệ sinh thỏi .
Yờu cầu : + Đọc bài mới và quan sỏt kĩ hỡnh trong Sgk . + Trả lời cỏc cõu hỏi mục lệnh Sgk .
Tiết 52 -Hệ sinh thỏi.
I . MỤC TIấU BÀI HỌC :
Học xong bài này , học sinh cú khả năng :
- Kiến thức : + Nờu được thế nào là một hệ sinh thỏi .
+ Phõn biệt được cỏc kiểu hệ sinh thỏi , chuỗi và lưới thức ăn . + Giải thớch được ý nghĩa của cỏc biện phỏp nụng nghiệp trong việc nõng cao năng suất cõy trồng .
- Kỹ năng : + Rốn luyện kỹ năng quan sỏt , phõn tớch để thu nhận kiến thức từ cỏc hỡnh vẽ .
+ Rốn luyện kỹ năng thảo luận theo nhúm và tự nghiờn cứu với Sgk . II . CHUẨN BỊ :
* GV : - Tranh phúng to H.50.1-2 Sgk . * HS : - Nghiờn cứu Sgk .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
1 . Ổn định tổ chức :
2 . Bài củ : 1. Thế nào là một quần xó sinh vật ? Quần xó sinh vật khỏc với quần thể sinh vật như thế nào ?
2. Hóy nờu những đặc điểm về số lượng và thành phần loài của quần xó sinh vật ?
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của HS Ghi bảng
* Hoạt động 1 : Tỡm hiểu
thế nào là một hệ sinh thỏi : - GV treo tranh phúng to H.50.1 Sgk cho HS quan sỏt và yờu cầu cỏc em đọc Sgk để thực hiện Sgk . Thế nào là một hệ sinh thỏi ? - GV giải thớch thờm : Một hệ sinh thỏi hoàn chỉnh cú cỏc thành phần chủ yếu sau: + Cỏc thành phần vụ sinh : đất , nước , thảm mục ... + Sinh vật sản xuất là thực vật . + Sinh vật tiờu thụ gồm : động vật ăn thực vật và động vật ăn thịt .
+ Sinh vật phõn giải như vi khuẩn , nấm .
* Hoạt động 2 : Tỡm hiểu