- GV yờu cầu HS đọc phần túm tắt cuối bài và phải nờu lờn được : + Tớnh đực , cỏi do NST giới tớnh quy định .
+ Do sự phõn li độc lập , tổ hợp ngẫu nhiờn của cỏc cặp NST giới tớnh nờn tạo ra tỉ lệ đực : cỏi xấp xỉ là 1 : 1 .
+ Quỏ trỡnh phõn hoỏ giới tớnh cũn chịu ảnh hưởng của cỏc nhõn tố bờn trong và bờn ngoài cơ thể .
2. Gợi ý trả lời cõu hỏi cuối bài . V . HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
- Học thuộc và nhớ phần túm tắt cuối bài . - Trả lời cõu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 Sgk .
- Đọc mục " Em cú biết " .
- Nghiờn cứu trước bài 13 : DI TRUYỀN LIấN KẾT .
Yờu cầu : + Đọc bài mới và quan sỏt hỡnh vẽ . + Nghiờn cứu thớ nghiệm của Moocgan . + Giải thớch được thớ nghiệm của Moocgan .
Ngày soạn :
Ngày giảng : Tiết 13 - DI TRUYỀN LIấN KẾT .
I . MỤC TIấU BÀI HỌC :
Học xong bài này , học sinh phải :
- Kiến thức : +Hiểu được những ưu thế của ruồi giấm đối với nghiờn cứu di truyền + Mụ tả và giải thớch được thớ nghiệm của Moocgan .
chọn giống .
- Kỹ năng : Rốn luyện kỹ năng quan sỏt , phõn tớch thu nhận kiến thức từ hỡnh vẽ . II . CHUẨN BỊ :
* GV : - Tranh phúng to H.13 - Cơ sở tế bào học của di truyền liờn kết . * HS : - Nghiờn cứu Sgk .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 1 . Ổn định tổ chức : 1 . Ổn định tổ chức :
2 . Bài củ : 1. Trỡnh bày cơ chế sinh con trai , con gỏi ở người ?
2. Tại sao trong cấu trỳc dõn số , tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ 1 : 1 ? 3 . Bài mới :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của HS Ghi bảng
* Hoạt động 1 : Tỡm hiểu thớ
nghiệm của Moocgan :
- GV nờu cõu hỏi cho HS ụn lại kiến thức cũ làm cơ sở tiếp thu kiến thức mới : Thế nào là lai phõn tớch ?
- GV nhấn mạnh phúng to H.13 Sgk yờu cầu HS quan sỏt và tỡm hiểu Sgk để trả lời cỏc cõu hỏi sau :
Tại sao phộp lai giữa ruồi đực F1 với ruồi cỏi thõn đen , cỏnh cụt được gọi là phộp lai phõn tớch ?
Moocgan tiến hành phộp lai phõn tớch nhằm mục đớch gỡ ?
Giải thớch vỡ sao dựa vào tỉ lệ kiểu hỡnh 1 : 1 , Moocgan lại cho rằng cỏc gen quy định màu sắc thõn và dạng cỏnh cựng nằm trờn một NST ( liờn kết gen ) ?
- Một vài HS ( được GV gọi ) trả lời cõu hỏi , cỏc em khỏc bổ sung . - HS quan sỏt tranh , tỡm hiểu Sgk , thảo luận nhúm và cử đại diện trỡnh bày .
- Đại diện một vài nhúm ( do GV chỉ định ) trỡnh bày , cỏc nhúm khỏc nhận xột , bổ sung . - Dưới sự hướng dẫn của GV , cả lớp xõy dựng được đỏp ỏn đỳng . - HS ghi nhớ kiến thức . I . Thớ nghiệm của Moocgan :
ở ruồi giấm , gọi : - Gen B : Thõn xỏm . - Gen b : Thõn đen . - Gen V : Cỏnh dài . - Gen v : Cỏnh cụt . P : BV BV x bv bv (Xỏm , dài) (Đen , cụt) Gp : BV bv F1 : bv BV (Xỏm , dài) Lai phõn tớch : F1 : u bv BV x s bv bv (xỏm,dài) (đen,cụt) GF1 : 1BV : 1bv bv
Hiện tượng di truyền liờn kết là gỡ ?
- GV lưu ý HS : Thõn xỏm , cỏnh dài cũng như thõn đen , cỏnh cụt luụn luụn di truyền với nhau ( được gọi là di truyền liờn kết ) và cựng nằm - HS ghi nhớ kiến thức . F2 : u s BV bv
trờn một NST , cũng phõn li về cỏc giao tử và cũng được tổ hợp lại trong quỏ trỡnh thụ tinh .
* Hoạt động 2 : Tỡm hiểu ý