) = chiều dài (cm × chiều rộng (cm Sau khi cắt bao bì theo kích thước đã
Phần II KHUNG CHƢƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY VỀ SƠ CHẾ BẢO QUẢN QUẢ
1.3. Xây dựng nội qui lớp học Mục tiêu
Mục tiêu
Trong suốt bài giảng, học viên có thể:
Đóng góp ý kiến và nhất trí về nội qui lớp học trong thời gian đào tạo.
Vật liệu phục vụ đào tạo
o Tờ giấy khổ lớn đã được chuẩn bị trước với một số nội qui gợi ý.
o Giấy A0, bút viết.
o Máy tính, máy chiếu, màn hình.
Thời gian: 30 phút.
Các bƣớc thực hiện
1. Chuẩn bị trước giấy khổ lớn cùng với các nội qui lớp học được gợi ý. Giải thích rằng, nếu chúng ta mong muốn cùng nhau làm việc hiệu quả, chúng ta cần thống nhất một số nội qui và qui tắc.
2. Giải thích rằng, chúng ta chuẩn bị bản phác thảo và yêu cầu cả lớp xem xét liệu các nội qui này đã thích hợp chưa. Sau đó yêu cầu mọi người dành một khoảng thời gian để bổ sung một số ý kiến mà họ cho là quan trọng và lấy ý kiến biểu quyết.
3. Giải thích rằng, chúng ta sẽ quay trở lại với những qui tắc này để nhắc nhở lẫn nhau và sẽ điều chỉnh qui tắc này cho phù hợp.
4. Dán qui định này ở vị trí thích hợp để tất cả mọi người có thể nhìn thấy và đề cập đến trong suốt thời gian đào tạo.
5. Chỉ ra rằng, việc tôn trọng và thực hiện nội qui là trách nhiệm và quyền lợi của tất cả mọi người.
Ghi chú dành cho giảng viên
Nhận thức về quyền và nghĩa vụ thực hiện các qui định là yếu tố chủ chốt. nếu như các thành viên có cảm giác là họ bị ép buộc thực hiện thì bài tập này trở nên phản tác dụng. Bởi vậy, điều quan trọng là chính các học viên sẽ xây dựng nội qui lớp học và đi đến sự thống nhất chung.