chuyên đề về các anh hùng liệt sỹ của quê hương, gương người tốt việc tốt. Từng bước tổ chức cho các em tham quan các di tích lịch sử trong tỉnh và ngoài tỉnh, đặc biệt là các di tích lịch sử của địa phương.
- Thử nghiệm nhiều mô hình giáo dục đạo đức: tổ chức chiếu phim cho học sinh xem phim tập thể vào các ngày lễ lớn từ nhiều năm qua; mô hình tự
- Từng bước củng cố nâng cấp hệ thống âm thanh loa đài; bổ sung trang thiết bị phục vụ cho hoạt động Đội; băng đĩa hình, trống meca, váy áo,...
- Bổ sung hệ thống tranh, ảnh khổ lớn mang nội dung giáo dục đạo đức cùng khẩu hiệu của tổ chức Đoàn Đội tại hai cầu thang và các lớp học.
4.2.5. Tự đánh giá tiêu chí 2:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt:
4.3. Tiêu chí 3: Kết quả về giáo dục thể chất của học sinh trong trường.
a, Tất cả học sinh được tuyên truyền đầy đủ và hiệu quả về giáo dục sức khoẻ, đảm bảo an toàn vệ sinh ăn uống, vệ sinh phòng bệnh, phòng dịch. đảm bảo an toàn vệ sinh ăn uống, vệ sinh phòng bệnh, phòng dịch.
b, 100% học sinh đựơc khám, kiểm tra sức khoẻ định kỳ và tiêm chủng phòng bệnh. bệnh.
c, Tỷ lệ học sinh được đánh giá rèn luyện sức khoẻ từ trung bình trở lên đạt ít nhất 80%. nhất 80%.
4.3.1. Mô tả hiện trạng:
- Trường có một giáo viên dạy chuyên bộ môn giáo dục thể chất cho 14 lớp
(Nam giới – bán chuyên trách). [H1.1.02.16- Danh sách cán bộ, giáo viên].