II. Luyện tập 1 Nhận thức đề
2. Kiểm tra bài cũ: Thiên nhiên và con ngời của vùng rừn gU Minh Hạ qua những trang viết của nhà văn Sơn Nam?
viết của nhà văn Sơn Nam?
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề:
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động gv và hs Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn
học sinh đọc phần tiểu dẫn.
-Giới thiệu những nét chính về nhà văn Nguyễn Thi?
-Nêu những hiểu biết của em về tác phẩm?
-Phân tích tình huống truyện? (Câu chuyện về anh giải phĩng quân tên Việt. Anh bị thơng trong một trận đánh Tất cả câu chuyện là những hồi ức của anh trong cơn đau…).
- Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc văn bản.
Hs đọc và tĩm tắt văn bản.
- Việt và Chiến sinh ra trong một gia đình nh thế nào? Em cĩ nhận xét gì về má của Việt?
Hs phát biểu.
-So sánh sự giống và khác nhau của hai chị em Việt - Chiến.
-Hình ảnh của Chiến làm em nghĩ đến nhân vật nào? Nhận xét?
I. Tiểu dẫn:1. Tác giả: 1. Tác giả:
- Nguyễn Thi (1928-1968).
- Tên khai sinh: Nguyễn Hồng Ca. - Quê: Hải Hậu- Nam Định.
- Xuất thân trong một gia đình nghèo, mồ cơi cha từ năm 10 tuổi, mẹ đi bớc nữa nên vất vả, tủi cực từ nhỏ…
- Năm 1945: tham gia Cách mạng. - Năm 1954: Tập kết ra Bắc.
-Năm 1962: Trở lại chiến trờng miền Nam. -Năm 1968: Hy sinh ở mặt trận Sài Gịn.
-Ơng sáng tác ở nhiều thể loại: bút kí, truyện ngắn, tiểu thuyết. Ơng đợc tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 2000.
2. Tác phẩm:
- Đăng lần đầu ở tạp chí Văn nghệ Quân giải phĩng (tháng 2 - năm 1966). Sau đợc in trong Truyện và kí
nhà xuất bản Văn học Giải phĩng II. II. Đọc hiểu.
1. Đọc.
2. Tìm hiểu văn bản.
a. Truyền thống của những ngời trong gia đình hai chị em Việt - Chiến.
- Yêu nớc mãnh liệtcăm thù giặc sâu sắc.
+ Chú Năm: đại diện cho truyền thống và lu giữ truyền thống (trong câu hị, trong cuốn sổ …). + Má Việt: cũng là hiện thân của truyền thống ấn t- ợng sâu đậm nhất ở ngời phụ nữ này là khả năng ghìm nén đau thơng để sống và duy trì sự sống, che chở cho đàn con và tranh đấu.
b. Hai chị em Việt- Chiến.
* Chiến: "hai bắp tay trịn vo, sạm đỏ màu cháy nắng…thân ngời to và chắc nịch" → mang vĩc dáng của má. Đĩ là vẻ đẹp của con ngời sinh ra để gánh vác, để chống chọi, để chịu đựngđể chiến đấu và chiến thắng.
* Việt:
Hs trả lời.
- Việt đợc khắc hoạ qua những chi tiết nào? Em cĩ suy nghĩ gì về nhân vật này?
-Trong tác phẩm em ấn tợng với chi tiết nào nhất? Vì sao?
Hs thảo luận, trình bày.
- Nêu những thành cơng về mặt nghệ thuật của tác phẩm? (Lu ý chất sử thi của thiên truyện).
- Hoạt động 3: Tổng kết.
Đánh giá chung về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm?
Hs phát biểu.
"Lăn kềnh ra ván cời hì hì …" Nhng sự vơ t khơng ngăn cản Việt trở thành một anh hùng (ngay từ bé Việt đã xơng vào đá cái thằng đã giết cha mình, khi trở thành chiến sĩ, dù bị thơng vẫn quyết một phen sống mái với kẻ thù …".
⇒Việt là một thành cơng đáng kể của các nhân vật của Nguyễn Thi Tuy hồn nhiên bé nhỏ trớc chị nhng trớc kẻ thù Việt lại vụt lớn, chững chạc trong t thế của một ngời chiến sĩ.
b. Hình ảnh hai chị em Việt Chiến khiêng bàn thờ má sang gởi nhà chú Năm.
- Khơng khí thiêng liêng đã biến Việt thành ngời lớn. Lần đầu tiên Việt thấy rõ lịng mình (thơng chị lạ, cịn mối thù thằng Mĩ thì cĩ thể rờ thấy vì nĩ đang đè nặng trên vai).
- Hình ảnh cĩ ý nghĩa tợng trng thể hiện sự trởng thành của hai chị em cĩ thể gánh vác việc gia đình và viết tiếp truyền thống tốt đẹp của gia đình. c. Vài nét nghệ thuật:
- Mang đậm chất sử thi (cuốn sổ, lịng căm thù giặc, thuỷ chung son sắt với quê hơng).
- Mỗi nhân vật đều tiêu biểu cho truyền thống, đều gánh vác trên vai trách nhiệm với gia đình, với Tổ quốc …
III. Tổng kết.
-Truyện kể về những đứa con trong một gia đình nơng dân Nam Bộ cĩ truyền thống yêu nớc, căm thù giặc và khao khát chiến đấu, son sắt với Cách mạng. Sự gắn bĩ sâu nặng giữa tình cảm gia đình với tình yêu nớc, giữa truyền thống gia đình với truyền thống dân tộc đã làm nên sức mạnh tinh thần to lớn của con ngời Việt Nam trong kháng chiến chống Mĩ cứu nớc.