1. Ngữ liệu 1.
a. Hoạt động giao tiếp trên cĩ những nhân vật giao tiếp là: Tràng, mấy cơ gái và "thị". Những nhân vật
a. Hoạt động giao tiếp trên cĩ những nhân vật giao tiếp nào? Những nhân vật đĩ cĩ những đặc điểm nh thế nào về lứa tuổi, giới tính, tầng lớp xã hội?
b. Các nhân vật giao tiếp chuyển đổi vai ngời nĩi, vai ngời nghe và luân phiên lợt lời ra sao? Lợt lời đầu tiên của "Thị" hớng tới ai?
c. Các nhân vật giao tiếp trên cĩ bình đẳng về vị thế xã hội khơng? d. Các nhân vật giao tiếp trên cĩ quan hệ xa lạ hay thân mật khi bắt đầu cuộc giao tiếp?
e. Những đặc điểm về vị thế xã hội, lứa tuổi, giới tính, nghề nghiệp,… chi phối lời nĩi của nhân vật nh thế nào?
Giáo viên hớng dẫn, gợi ý và tổ chức.
Học sinh thảo luận và phát biểu tự do.
Giáo viên nhận xét và khẳng định những ý kiến đúng và điều chỉnh những ý kiến sai.
Bài tập 2: Đọc đoạn trích và trả lời những câu hỏi Sgk.
Giáo viên hớng dẫn, gợi ý và tổ chức.
Học sinh thảo luận và phát biểu tự do.
Giáo viên nhận xét và khẳng định những ý kiến đúng và điều chỉnh những ý kiến sai.
đĩ cĩ đặc điểm:
-Về lứa tuổi: Họ đều là những ngời trẻ tuổi. -Về giới tính: Tràng là namcịn lại là nữ.
-Về tầng lớp xã hội: Học đều là những ngời dân lao động nghèo đĩi.
b. Các nhân vật giao tiếp chuyển đổi vai ngời nĩi, vai ngời nghe và luân phiên lợt lời nh sau:
-Lúc đầu: Hắn (Tràng) là ngời nĩi, mấy co gái là ngời nghe.
-Tiếp theo: Mấy cơ gái là ngời nĩi Tràng và "thị" là ngời nghe.
-Tiếp theo: "Thị" là ngời nĩi, Tràng (là chủ yếu), và mấy cơ gái là ngời nghe.
-Tiếp theo: Tràng là ngời nĩi, "Thị" là ngời nghe, -Cuối cùng: "Thị" là ngời nĩi, Tràng là ngời nghe. c. Các nhân vật giao tiếp trên bình đẳng về vị thế xã hội (họ đều là những ngời dân lao động cùng cảnh ngộ).
d. khi bắt đàu cuộc giao tiếp, các nhân vật giao tiếp trên cĩ quan hệ hồn tồn xa lạ.
e. Những đặc điểm về vị thế xã hội, quan hệ thân- sơ, lứa tuổi, giới tính, nhề nghiệp,…chi phối lời nĩi của nhân vật khi giao tiếp. Ban đầu cha quen nên chỉ là trêu đùa thăm dị. Dần dần, khi đã quen học mạnh dạn hơn. Vì cùng lứa tuổi, bình đẳng về vị thế xã hội, lại cùng cảnh ngộ nên cac nhân vật giao tiếp tỏ ra rất suồng sã.
2. Ngữ liệu 2.
a. Các nhân vật giao tiếp trong đoạn văn: Bá Kiến, mấy bà vợ Bá Kiến, dân làng và Chí Phèo.
-Bá Kiến nĩi với một ngời nghe trong trờng hợp quay sang nĩi vơi Chí Phèo. Cịn lại, khi nĩi với mấy bà vợ, với dân làng, với Lí CờngBá Kiến nĩi cho nhiều ngời nghe (trong đĩ cĩ cả Chỉ Phèo). b. Vị thế xã hội của Bá Kiến với từng ngời nghe: -Với mấy bà vợ-Bá Kiến là chồng (chủ gia đình) nên "quát".
-Với dân làng-Bá Kiến là cụ lớn, thuộc từng lớp trênlời nĩi cĩ vẻ tơn trọng (các ơng, các bà) nhng thực chất là đuổi (về đi thơi chứ! Cĩ gì mà xúm lại thế này?).
-Với Chí Phèo-Bá Kiến vừa là ơng chủ cũ, vừa là kẻ đã đẩy Chí Phèo vào tù, kẻ mà lúc này Chí Phèo đến "ăn vạ". Bá Kiến vừa thăm dị, vừa dỗ dành, vừa cĩ vẻ đề cao, coi trọng.
-Với Lí Cờng-Bá Kiến là cha, cụ quát con những thực chất là để xoa dịu Chí Phèo.
c. Đối với Chí Phèo, Bá Kiến thực hiện nhiều chiến lợc giao tiếp:
-Đuổi mọi ngời về để cơ lập Chí Phèo.
- Hoạt động 2: Tổ chức rút ra nhận xét.
Bài tập: Từ việc tìm hiểu các ngữ liệu trên, anh (chị) rút ra những nhận xét gì về nhân vật giao tiếp