4. Văn bản nghị
luận
+ Luận điểm trong băi văn Nghị luận: lă ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm được nín ra dưới hình thức cđu khẳng định hay phủ định, được diễn đạt sâng tỏ, dễ hiểu, nhất quân
- Luận điểm có vai trò quan trọng trong băi văn nghị luận + Luận cứ: lí lẽ, dẫn chứng, căn cứ để giải thích, chứng minh lăm rõ luận điểm.
+ Lập luận: câch níu , sắp xếp luận cứ để dẫn tới luận điểm + Sử dụng yếu tố miíu tả, biểu cảm trong văn nghị luận:
- cần kết hợp linh hoạt, sâng tạo câc yếu tố Tự sự, miíu tả, biểu cảm.
- Giúp băi văn nghị luận trở nín cụ thể, sinh động, gợi cảm hơn, có sức thuyết phục mạnh mẽ hơn.
5. Văn bản điều
hănh
+ Văn bản tường trình + Văn bản thông bâo + Phđn biệt:
Mục đích:
- TT: nhằm trình băy để mọi người hiểu đúng bản chất của SV - TB: truyền đạt nội dung yíu cầu từ cấp trín xuống cấp dưới Câch viết:
- Giống: trình băy trang trọng rõ răng, bố cục 3 phần bắt buộc: thể thức mở đầu, nội dung cụ thể, thể thức kết thúc.
- Khâc: +Thể thức mở đầu thông bâo: trình băy tín đơn vị & cơ quan trực thuộc
Tường trình: Không cần
lời cam đoan của người viết Tường trình
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a) Mục đích: HS biết vận dụng kiến thức đê học âp dụng văo cuộc sống
thực tiễn.
b) Nội dung: Thực hiện hoạt động câ nhđn.c) Sản phẩm: Cđu trả lời của HS c) Sản phẩm: Cđu trả lời của HS
d) Tổ chức thực hiện:
- Viết 1 đoạn văn thuyết minh trình băy luận điểm: Học phải đi đôi với hănh?
- Dự kiến sản phẩm: Đoạn văn trình băy luận điểm theo câch quy nạp hoặc diễn dịch.
- Hs trao đổi với bạn, nhận xĩt, đânh giâ . - Giâo viín nhận xĩt, đânh giâ.
*Rút kinh nghiệm: ... ... ... Ngăy soạn: …/…/… Ngăy dạy: …/…/…. KIỂM TRA HỌC KÌ II I/ MỤC TIÍU:
1. Kiến thức:Có điều kiện để vận dụng những kiến thức đê học môn Ngữ
văn ở HK II để lăm băi kiểm tra HK có chất lượng. Giúp GV đânh giâ được chất lượng học tập của HS để năm sau có sự điều chỉnh phương phâp dạy – học phù hợp.
2. Năng lực:Rỉn cho HS có năng lăm băi kiểm tra HK, rỉn kĩ năng trình
băy, diễn đạt, thể hiện sự hiểu biết của mình.
3. Phẩm chất: HS có ý thức nghiím túc trong kiểm tra, thi cử. Năng lực
huy động kiến thức vă trình băy băi kiểm tra HK. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. CHUẨN BỊ DẠY HỌC VĂ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giâo viín: Soạn giâo ân, tham khảo tăi liệu. Ra đề, biểu đ
chấm
2. Chuẩn bị của học sinh: Ôn tập, kiểm tra