SL 3 11 13 4 1
3.34 0.937 3
% 9.4 34.4 40.6 12.5 3.1
GV SL % 18.2 28.2 38.1 12.2 3.3 33 51 69 22 6 3.46 1.030 2
Như vậy, muốn đảm bảo chất lượng quản lý HĐGD NGLL thì Hiệu trưởng, Ban chỉ đạo HĐGD NGLL cần tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá và rút kinh nghiệm tổ chức hàng tháng nhằm động viên thúc đẩy và điều chỉnh hoạt động của đội ngũ nhằm thúc đẩy HĐGD NGLL đạt chất lượng cao hơn.
2.4.8 Thực trạng quản lý sự phối hợp tổ chức HĐGD NGLL
Tìm hiểu sự phối hợp giữa các lực lượng trong nhà trường, XH, PHHS để tổ chức HĐGD NGLL thể hiện ở đồ thị 5, kết quả cho thấy có 50% CBQL và 52.5% giáo viên đánh giá khá và tốt về sự phối hợp; Có dưới 50% CBQL và giáo viên cho rằng sự phối hợp chỉ ở
mức trung bình trở xuống. Còn ý kiến về phối hợp với giáo viên bộ môn, Đoàn thanh niên tổ chức HĐGD NGLL được thể hiện ở đồ thị 6, với kết quả 65.7% CBQL và 44.7% giáo viên đánh giá ở mức khá và tốt cho việc phối hợp, còn tất cả còn lại đánh giá từ mức trung bình trở xuống.
Như vậy, các trường đã có sự phối hợp giữa các lực lượng trong nhà trường, các lực lượng ngoài xã hội để tổ chức HĐGD NGLL, nhưng sự kết hợp chưa thật sự mang lại kết quả cao trong quá trình tổ chức HĐGD NGLL, điều đó chứng tỏ khi tổ chức HĐGD NGLL nhà trường còn chưa tận dụng được hết các nguồn lực hỗ trợ trong nhà trường và ngoài xã hội, do đó các hoạt động sẽ còn thiếu kinh phắ tổ chức, thiếu các phương tiện tổ chức, thiếu lực lượng hỗ trợ trong công tác tổ chức dẫn đến các HĐGD NGLL được tổ chức sẽ còn nghèo nàn về kinh phắ tổ chức, phương pháp tổ chức còn sơ sài, nội dung chưa phong phú làm cho học sinh không ưu thắch tham gia, chưa phát huy được tắnh tắch cực trong học sinh và HĐGD NGLL không mang lại kết quả cao.
2.5 Đánh giá thực trạng
Theo kết quả bảng 2.15 hỏi ý kiến về những khó khăn, thuận lợi trong việc chỉ đạo HĐGD NGLL ở 3 trường THPT tại quận 12, với kết như sau:
- Chỉ đạo của cấp trên về HĐGD NGLL: Có 68.7% CBQL và 49.2% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 12% CBQL và 7.2% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- Cách đánh giá của nhà trường hiện nay về HĐGD NGLL chưa mang lại hiệu quả cao: Có 31.3% CBQL và 22.6% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 25% CBQL và 39.8% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- GV thiếu năng lực, kỹ năng tổ chức, hướng dẫn sinh hoạt tập thể: Có 0% CBQL và 14.9% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 87.6% CBQL và 55.8% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- GV còn đầu tư nhiều vào chuyên môn, ắt chú ý đến việc tổ chức tiết HĐGD NGLL: Có 6.3% CBQL và 6.1% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 78.1% CBQL 61.9% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- Không đủ thời gian tổ chức HĐGD NGLL: Có 6.3% CBQL và 12.1% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 65.7% CBQL và 65.8% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- Nhận thức của PHHS, GV về HĐGD NGLL: Có 9.4% CBQL và 11.6% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 68.8% CBQL và 54.7% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- HS thờ ơ, không thắch tham gia: Có 6.2% CBQL và 8.8% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 65.6% CBQL và 62.5% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- Nội dung và hình thức tổ chức chưa phong phú, đa dạng nên chưa thu hút được HS: Có 6.2% CBQL và 9.4% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 71.9% CBQL và 59.7% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- Cơ sở vật chất, thiết bị: Có 15.6% CBQL và 20.4% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 40.6% CBQL và 44.7% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- Tài chắnh cho HĐGD NGLL: Có 9.4% CBQL và 16% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 50% CBQL và 51.4% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- Công tác kiểm tra, đôn đốc: Có 34.4% CBQL và 25.4% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 40.7% CBQL và 36.5% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- Công tác rút kinh nghiệm hàng tháng: Có 37.5% CBQL và 22.6% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 34.4% CBQL và 41.4% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- Công tác triển khai kế hoạch và hướng dẫn thực hiện: Có 37.6% CBQL và 27.6% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 34.4% CBQL và 33.7% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.
- Chế độ khen thưởng có kịp thời không?: Có 15.7% CBQL và 16.6% giáo viên cho rằng thuận lợi và rất thuận lợi; Có 37.5% CBQL và 44.8% giáo viên cho rằng gặp khó khăn và rất khó khăn; Tất cả còn lại cho là trung bình.