KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG SỬ DỤNG CÁC KIỂU CÂU KỂ

Một phần của tài liệu Dạy câu kể cho học sinh lớp 4 theo quan điểm giao tiếp (Trang 117 - 119)

- Bài tập đặt cõu theo mẫu:

KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG SỬ DỤNG CÁC KIỂU CÂU KỂ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG SỬ DỤNG CÁC KIỂU CÂU KỂ

Học sinh lớp: ... Trường: ...

Em hĩy hồn thành cỏc bài tập sau, bằng một trong cỏc cỏch:

- Khoanh trũn vào chữ cỏi trước cõu trả lời em cho là đỳng nhất. - Điền vào chỗ chấm.

- Gạch chõn dưới cỏc cõu em chọn.

Cõu 1: Cõu kể là cõu: a. Dựng để kể.

b. Dựng để tả. c. Dựng để thuật.

d. Cả ba ý trờn đều đỳng.

Cõu 2: Để nhận ra một cõu cú phải là cõu kể khụng, em căn cứ vào: a. Những cõu trước hoặc sau nú.

b. Lời người núi và người nghe.

c. Cỏc từ ngữ xuất hiện trong cõu và dấu đặt ở cuối cõu. d. Tất cả những điều trờn đều đỳng.

Cõu 3: Cõu kể là loại cõu dựng khi:

a. Dựng để kể hoặc để tả một sự vật, sự việc. b. Dựng để giới thiệu về sự vật, sự việc.

c. Dựng để núi lờn ý kiến hoặc tõm tư, tỡnh cảm của mỗi người. d. Tất cả ý trờn đều đỳng.

Cõu 4: Khi viết, cuối cõu kể thường dựng dấu cõu sau: a. Dấu chấm than.

b. Dấu chấm.

c. Dấu chấm than hoặc dấu chấm.

Cõu 5: Em hĩy gạch chõn cỏc cõu kể trong đoạn văn sau:

"Chiều chiều, trờn bĩi thả, đỏm trẻ mục đồng chỳng tụi hũ hột nhau thả diều thi. Cỏnh diều mềm mại như cỏnh bướm. Chỳng tụi vui sướng đến phỏt dại nhỡn lờn trời. Tiếng sỏo diều vi vu trầm bổng. Sỏo đơn, rồi sỏo kộp, sỏo bố,... như gọi thấp xuống những vỡ sao sớm."

Cõu 6: Em cho biết cú mấy kiểu cõu kể mà em đĩ học trong chương trỡnh lớp 4? Kể ra ?

... ...

Cõu 7: Chủ ngữ trong cỏc kiểu cõu kể do những từ ngữ tạo thành: a. Danh từ.

b. Cụm danh từ.

c. Cả hai loại từ ngữ trờn.

Cõu 8: Điền tờn kiểu cõu kể thớch hợp vào chỗ chấm:

a. Vị ngữ do động từ (hoặc cụm động từ) tạo thành: Cõu kể……….. b. Vị ngữ do động từ, tớnh từ (hoặc cụm động từ, tớnh từ) tạo thành: Cõu

kể ………

Cõu 9: Trong cỏc cõu sau, cõu nào là cõu kể: a. Con hĩy kể cho cha nghe về bạn của con.

b. Lan ơi, cậu cú thể cho tớ mượn cõy bỳt được khụng? c. Bụng hoa đẹp quỏ!

d. Nai nhỏ xin phộp cha được đi chơi cựng cỏc bạn.

Cõu 10: Em hĩy đặt một cõu kể cho mỗi tỡnh huống sau: a) Kể về một việc em làm hàng ngày sau khi đi học về.

... b) Tả chiếc bỳt em đang dựng hàng ngày. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

... c) Trỡnh bày ý kiến của em về tỡnh bạn.

... d) Núi lờn niềm vui của em khi nhận điểm tốt.

...

Xin chõn thành cảm ơn cỏc em!

PHỤ LỤC 2

PHIẾU ĐIỀU TRA GIÁO VIấN VỀ

Một phần của tài liệu Dạy câu kể cho học sinh lớp 4 theo quan điểm giao tiếp (Trang 117 - 119)