6. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
1.1.2. Các nghiên cứ uở trong nước
Ở nước ta, trong những năm qua đã có nhiều tác giả nghiên cứu về đạo đức và GD đạo đức cho học sinh. Những công trình có nhiều đóng góp thuộc về các tác giả như GS.TS Phạm Minh Hạc, GS.TS Đặng Vũ Hoạt, PGS.TS Phạm Khắc Chương, PGS.TS Đặng Quốc Bảo...
GS.TS Phạm Minh Hạc đã tìm hiểu định hướng giá trị đạo đức con người Việt Nam trong thời kì CNH, HĐH đất nước và nêu lên 6 giải pháp cơ bản GD đạo đức cho con người Việt Nam thời kì này: “Tiếp tục đổi mới nội
dung, hình thức giáo dục đạo đức trong các trường học, củng cố ý tưởng giáo dục ở gia đình và cộng đồng, kết hợp chặt chẽ với giáo dục nhà trường trong việc giáo dục đạo đức cho con người, kết hợp chặt chẽ giáo dục đạo đức với việc thực hiện nghiêm chỉnh luật pháp của các cơ quan thi hành pháp luật; tổ chức thống nhất các phong trào thi đua yêu nước và các phong trào rèn luyện đạo đức, lối sống cho toàn dân, trước hết cho cán bộ Đảng viên, cho thầy cô các trường học; xây dựng một cơ chế tổ chức và chỉ đạo thống nhất toàn xã hội về giáo dục đạo đức, nâng cao nhận thức cho mọi người” [10, tr.171].
GS.TS Đặng Vũ Hoạt đã đi sâu nghiên cứu vai trò của GVCN trong quá trình GD đạo đức cho HS và đưa ra một số định hướng cho GVCN trong việc đổi mới nội dung, cải tiến phương pháp GD đạo đức cho HS phổ thông [13].
PGS.TS Phạm Khắc Chương nghiên cứu: Một số vấn đề GD đạo đức ở trường THPT - Rèn ý thức đạo đức công dân [9].
PGS.TS Đặng Quốc Bảo nghiên cứu: Một số ý kiến về nhân cách thế hệ trẻ, thanh niên, sinh viên và phương pháp giáo dục [3].
Vấn đề quản lý giáo dục đạo đức đã thu hút một số tác giả quan tâm nghiên cứu, và đã mang lại hiệu quả thiết thực trên một số địa phương nhất định. Tuy vậy, trên cơ sở tình hình thực tế về điều kiện tự nhiên – kinh tế - xã hội có nhiều sự khác biệt của huyện Bù Gia Mập, tỉnh Bình Phước, chúng tôi thực hiện đề tài này với hy vọng sẽ đưa ra các giải pháp hợp lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý GDĐĐ cho HS ở các trường phổ thông cấp 2-3 trên địa bàn huyện Bù Gia Mập, tỉnh Bình Phước.