học ở địa phơng cho Phòng.
Tt Các giải pháp của hiệu trởng để quản lý và xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia
Số lần trả lời Rất cần Cần Không cần Số lần % Số lần % Số lần %
9 Đảm bảo dạy đủ các môn bắt buộc và có chất lợng ở trờng tiểu học; đảm bảo đủ tỉ lệ 1,15GV/lớp. 6 60 4 4010 Có 100% giáo viên đạt chuẩn THSP, có giáo viên trên chuẩn về tình độ đào tạo. Có GV Âm nhạc, Mỹ thuật, Ngoại ngữ, Tin 10 Có 100% giáo viên đạt chuẩn THSP, có giáo viên trên chuẩn về tình độ đào tạo. Có GV Âm nhạc, Mỹ thuật, Ngoại ngữ, Tin
học
7 70 3 30
11 Tổ chức bồi dỡng về chuyên môn nghiệp vụ để có ít nhất 50% GV dạy giỏi cấp trờng và 20% GV dạy giỏi cấp huyện, tỉnh 6 60 4 4012 Tổ chức góp ý, bồi dỡng để không có giáo viên yếu kém về chuyên môn, nghiệp vụ và nếu có thì không bố trí đứng lớp. 5 50 5 50 12 Tổ chức góp ý, bồi dỡng để không có giáo viên yếu kém về chuyên môn, nghiệp vụ và nếu có thì không bố trí đứng lớp. 5 50 5 50 13 Hàng tuần giáo viên có lịch báo giảng và chuẩn bị các thiết bị, phơng tiện đồ dùng dạy học, bài soạn chu đáo trớc khi lên lớp. 5 50 5 50 14 Hàng tháng các tổ chuyên môn tổ chức dự giờ, thăm lớp, kiểm tra giáo án, sổ theo dõi đánh giá, xếp loại học sinh… 5 50 5 50
15
Hàng năm nhà trờng tổ chức các hoạt động nh trao đổi chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, tham quan, học tập kinh ghiệm các trờng bạn. Tổ chức cho GV viết SKKN, triển khai vận dụng và đúc rút các SKKN về GD
5 50 5 50
16 Nhà trờng có kế hoạch xây dựng đội ngũ, có kế hoạch bồi dỡng để tất cả giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo 6 60 4 4017 Thực hiện nghiêm túc chơng trình bồi dỡng thờng xuyên theo sự chỉ đạo của Sở và của Bộ. Chỉ đạo từng giáo viên có kế