I. Mục tiêu bài học: Giúp HS
Tiết chương trình : 131, 132 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG Ngày dạy :
Ngày dạy :
1. Kiến thức :
-Trên cơ sở nhận thức tiêu chuẩn đầu tiên và chủ yếu của văn bản nhật dụng là tính cập nhật của nội dung hệ thống hĩa được chủ đề của văn bản nhật dụng trong chương trình ngữ văn THCS.
-Nắm được một số đặc điểm cần lưu ý trong cách thức tiếp cận văn bản nhật dụng. 2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng hệ thống hĩa, so sánh, tổng hợp và liên hệ thực tế. 3. Thái độ : Nghiêm túc học tập.
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : SGK, giáo án, tài liệu tham khảo, đồ dùng dạy học. Học sinh : SGK, bài học, bài soạn.
III. Các họat động trên lớp :
1. Ổn định : sĩ số.
2.Kiểm tra bài cũ : Ơn lại các văn bản nhật dụng học ở lớp 6, 7 ,8. 3.Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG
-Gọi hs đọc mục I SGK. Tổ chức thảo luận bằng câu hỏi hướng dẫn, HS trả lời.
-Văn bản nhật dụng cĩ phải là khái niệm thể loại khơng ? -Những đặc điểm chủ yếu cần lưu ý của khái niệm này là gì ? -GV hướng dẫn hs hệ thống hĩa phần nội dung được tĩm tắt bằng bản hệ thống tồn cấp theo mẫu sau, GV bổ sung sửa chữa.
-Đọc và trả lời câu hỏi SGK, HS thảo luận.
-Khơng phải là khái niệm. -Khơng chỉ kiểu văn bản.
-Chỉ đề cập đến chức năng đề tài, tính cập nhật.
-HS tự bộc lộ.
-HS điền nội dung vào mẫu.
I. Khái niệm văn bản nhật dụng :
-Khơng phải là khái niệm thể loại.
-Khơng chỉ kiểu văn bản. -Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài, tính cập nhật của văn bản.
II.Nội dung các văn bản nhật dụng đã học :
Hệ thống hĩa nội dung văn bản nhật dụng :
Lớp Tên văn bản Nội dung
6 1) Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử.
2) Động Phong Nha
3) Bức thư của thủ lĩnh da đỏ.
-Giới thiệu và bảo vệ di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh.
-Giới thiệu danh lam thắng cảnh.
-Quan hệ giữa thiên nhiên và con người. 7 4) Cổng trường mở ra.
5) Mẹ tơi
6) Cuộc chia tay của những con búp bê
7) Ca Huế trên sơng Hương.
-Giáo dục nhà trường gia đình và trẻ em. -Giáo dục nhà trường gia đình và trẻ em. -Giáo dục nhà trường gia đình và trẻ em. -Văn hĩa dân gian.
8 8) Thơng tin về trái đất năm 2000 9) Ơn dịch thuốc lá.
10) Bài tốn dân số.
-Mơi trường.
-Chống tệ nạn ma túy, thuốc lá. -Dân số và tương lai nhân loại.
9 11) Tuyên bố thế giới về sự sống cịn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
12) Đấu tranh cho thế giới hịa bình. 13) Phong cách Hồ Chí Minh.
-Quyền sống của con người.
-Chống chiến tranh, bảo vệ hịa bình thế giới.
-Hội nhập với thế giới và giữ gìn bản sắc văn hĩa dân tộc.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG
-Gợi ý theo SGK và nội dung cho hs hệ thống bằng bảng hệ thống theo yêu cầu SGK.
-Lập bảng hệ thống theo mẫu. III. Hình thức văn bản nhật dụng :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG
-Gọi hs đọc SGK, GV nhấn mạnh 5 yêu cầu.
-Gọi hs đọc ghi nhớ.
-HS chú ý tập trung thảo luận
nhĩm vào 5 yêu cầu SGK. IV.Phương pháp học vănbản nhật dụng : -Nhấn mạnh 5 yêu cầu sau đây :
+ Lưu ý nội dung các chú thích của văn bản nhật dụng.
+ Liên hệ các vấn đề trong văn bản nhật dụng và đời sống, xã hội.
+ Cĩ ý kiến, quan điểm riêng trứơc các vấn đề đĩ. + Vận dụng tổng hợp hợp
Kiểu văn bản – thể loại Tên văn bản Lớp
Hành chính (điều hành) Nghị luận, tự sự,miêu tả, biểu cảm.
-Các bảng thống kê …. tơng tin, tuyên bố ………
Ơn dịch thuốc lá, Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, Đấu tranh cho một thế giới hịa bình.
-Cuộc chia tay của những con búp bê. -Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử.
7, 8
Tự sự, miêu tả, biểu cảm.
-Cổng trường mở ra. -Mẹ tơi.
-Ca Huế trên sơng Hương.
7 Nghị luận, hành chính.
Thuyết minh, nghị luận, biểu cảm.
-Thơng tin về trái đất năm 2000. -Ơn dịch thuốc lá.
-Bài tốn dân số.
8 Nghị luận, thuyết minh và
biểu cảm.
Nghị luận và biểu cảm.
-Tuyên bố thế giới về sự sống cịn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
-Đấu tranh cho một thế giới hịa bình. -Phong cách Hồ Chí Minh.
-Đọc ghi nhớ.
các kiến thức các mơn học khác để làm sáng tỏ các vấn đề được đặt ra trong văn bản nhật dụng.
+ Căn cứ vào đặc điểm và phương pháp biểu hiện để phân tích một văn bản nhật dụng.
-> Ghi nhớ : Tính cập nhật về nội dung là tiêu chuẩn hàng đầu của văn bản nhật dụng …. để phân tích tác phẩm.
4. Củng cố : Nhắc lại ghi nhớ.
5. Dặn dị : Chuẩn bị bài mới : “Chương trình địa phương Tiếng Việt”.
Tuần : 27.
Tuần : 27.