Hướng dẫn sử dụng băng hình

Một phần của tài liệu PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - GIÁO DỤC doc (Trang 90 - 91)

Phần băng phải xem là đoạn băng thứ tư trong băng hình tiểu môđun 4: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục. Băng minh hoạ một buổi nghiệm thu đề

tài.

Nhng vic người hc phi làm trước khi xem băng

– Cần ôn lại các thông tin đã học trong hoạt động 1 và 2, đặc biệt là hoạt động 2.

– Chú ý đến thông tin phản hồi cho hoạt động 1 và 2 : các tiêu chí đánh giá công trình nghiên cứu khoa học và tổ chức một hội đồng đánh giá.

Nhng vic người hc phi làm trong khi xem băng

– Chú ý lắng nghe những lời thoại, những hành động của người báo cáo và các ý kiến nhận xét của hội đồng.

– Quan sát toàn cảnh và các chi tiết trong buổi nghiệm thu : vị trí của người báo cáo so với màn hình, vị trí của các thành viên hội đồng.

Nhng vic người hc phi làm sau khi xem băng

Trả lời các câu hỏi sau để tự kiểm tra việc xem băng:

– Người báo cáo có bình tĩnh, tự tin trong cách thể hiện không ? Bạn có thấy rõ được những thông tin trên máy chiếu không? Theo bạn có những điều gì cần bổ sung ?

– Những thành viên nào của hội đồng đã phát biểu trong buổi nghiệm thu ? Bạn thử ghi lại nội dung phát biểu của người phản biện, của Chủ tịch hội

Đánh giá hot động 2

− Bài tập 1: Tập thể lớp thành lập một Hội đồng đánh giá gồm chủ tịch, hai uỷ

viên phản biện, một uỷ viên thư kí, ba uỷ viên để đánh giá một công trình nghiên cứu do tập thể lớp chủ trì ngay khi học xong chủ đề 2: Logíc tiến hành một công trình nghiên cứu khoa học giáo dục. Đề tài này có bốn nội dung do bốn nhóm cùng thực hiện. Giáo viên trực tiếp hướng dẫn việc đánh giá của Hội đồng đảm bảo theo đúng các quy định hiện hành về đánh giá một công trình nghiên cứu khoa học giáo dục.

Một phần của tài liệu PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - GIÁO DỤC doc (Trang 90 - 91)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(92 trang)