Bạn cần lưu ý một sốđiểm đề cập dưới đây khi soạn câu hỏi để tránh những lỗi như :
– Câu hỏi với ý hỏi không rõ ràng.
– Câu hỏi hướng đến những đáp ứng thiên vị.
– Câu hỏi với phần trả lời liệt kê quá nhiều trùng lắp hay gần ý.
– Câu hỏi không thể trả lời hoặc phải trả lời sai sự thật vì thiếu ý chọn. – Câu hỏi được soạn rất khó xử lí về sau.
Nhiệm vụ
Nhiệm vụ 3.1: Thảo luận nhóm. (5 phút)
Trong câu 10 dưới đây người soạn câu hỏi muốn học sinh nhận xét về việc học môn Toán. Cùng thảo luận với nhóm, nhận xét cách đặt câu hỏi và trả lời. Bạn cần bổ sung điều gì ?
Câu 10. Em hãy chọn một nhận xét đúng với ý mình về môn Toán đang học. a) Bổ ích b) Hào hứng c) Rất hay d) Nhiều hứng thú e) Quá khó đối với em Nhiệm vụ 3.2: Làm việc cá nhân (6 phút)
Giả sử có một học sinh hằng ngày được chị giúp việc nhà chăm sóc, lo cho ăn uống, đưa đi học, còn cha mẹ học sinh này vì công việc phải đi làm suốt ngày, không có điều kiện gần gũi em ? Học sinh này sẽ chọn như thế nào khi trả lời câu hỏi 11 dưới đây ?
Câu 11. Trong gia đình em, hằng ngày ai là người quan tâm chăm sóc em nhiều nhất ?
a) Cha b) Mẹ
Nhiệm vụ 3.3: Làm việc cá nhân (7 phút)
Bạn hãy nhận xét cách đặt câu hỏi sau trong phần hỏi về thông tin cá nhân. Người được hỏi thuộc về mẫu 300 người được chọn từ những cán bộ, giáo viên
đang làm việc tại một số trường học. Bạn có biết người đặt câu hỏi này muốn tìm hiểu điều gì ?
Câu 4. Chức vụ hiện nay (đánh dấu X vào ô thích hợp, có thể nhiều chức vụ
kiêm nhiệm): Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng Chủ tịch Công đoàn Phó Chủ tịch Công đoàn Cán bộ phụ trách Đội Bí thư Chi đoàn Khối trưởng Giáo viên
Các chức danh khác (ghi rõ chức danh nếu không có trong danh sách):
...
Nhiệm vụ 3.4: Làm việc nhóm (6 phút)
Bạn hãy suy nghĩ và thử trình bày hướng xử lí cho câu hỏi 5 dưới đây sau khi
đã thu thập đủ dữ kiện. Thực tế có những giáo viên tiểu học đã từng dạy qua nhiều khối lớp. Khi nêu câu hỏi 5 này, có phải bạn muốn về sau sẽ thống kê có bao nhiêu phần trăm giáo viên đã từng dạy nhiều lớp ? Hay là bạn muốn biết trong mẫu điều tra có bao nhiêu giáo viên dạy lớp một, lớp hai, lớp ba ... ? Câu 5: Bạn đã từng phụ trách giảng dạy các lớp nào ?
lớp một lớp hai lớp ba lớp bốn lớp năm
Nhiệm vụ 3.5:Làm việc cá nhân (7 phút)
Nếu có nhiều câu hỏi với cách trả lời tương tự, nên phối hợp chúng thành một nhóm câu hỏi đặt gần nhau hay thành một bảng, có hướng dẫn cách thức trả lời. Hãy đọc câu hỏi 6 dưới đây và nêu nhận xét về tính chất thuận lợi cho người trả
lời và dễ xử lí sau này.
Câu 6. Anh (chị) tựđánh giá năng lực giảng dạy của mình về các môn ghi trong bảng sau đạt mức độ nào ? Trong từng môn, đánh dấu X vào mức độ tương
ứng.
Mức độ năng lực giảng dạy
STT MÔN GIẢNG DẠY
1 Toán 2 Văn - Tiếng Việt 3 Tự nhiên - Xã hội 4 Thể dục 5 Mỹ thuật 6 Kỹ thuật thủcông 7 Hát nhạc 8 Đạo đức 9 Giáo dục sức khoẻ Đánh giá hoạt động 3: (10 phút)
Bạn hãy ghi lại tất cả những điểm cần nhớ khi soạn câu hỏi bút vấn.