Kiểm tra: 2 HS đọc bài “Cánh diều tuổi thơ” Trả lời câu hỏi nội dung bài.

Một phần của tài liệu Bài soạn Tập đọc cả năm (Trang 35 - 36)

III. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: HS quan sát tranh SGK.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:

a, Luyện đọc:

- 1 HS đọc bài – GV chia 4 khổ thơ.

- HS nối tiếp nhau đọc bài (HD luyện đọc, kết hợp cung cấp từ mới). - Luyện đọc theo cặp, 1 HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài.

b, Tìm hiểu bài:

- Khổ thơ 1: Giới thiệu bạn nhỏ tuổi Ngựa

* Bạn nhỏ tuổi gì? Mẹ bảo tuổi ấy tính nết như thế nào?

- Khổ thơ 2: “Ngựa con” rong chơi khắp nơi cùng ngọn gió

* “Ngựa con” theo ngọn gió rong chơi những đâu?(Trung du, cao nguyên đất đỏ, đại ngàn, núi đá, trăm miền..)

* Đi chơi khắp nơi nhưng “Ngựa con” vẫn nhớ mẹ như thế nào?( Mang về cho mẹ, ngọn gió của trăm miền)

- Khổ thơ 3: Cảnh đẹp của đồng hoa mà “Ngựa con” vui chơi

* Điều gì hấp dẫn “Ngựa con” trên những cánh đồng hoa?(Màu trắng của hoa mơ, mùi hoa huệ ngạt ngào, nắng và gió xôn xao, đồng hoa cúc dại..)

- Khổ thơ 4: Cậu bé dù đi muôn nơi vẫn tìm đường về với mẹ

* “Ngựa con” đã nhắn nhủ với mẹ điều gì? Cậu bé yêu mẹ như thế nào?(Mẹ đừng buồn con nhớ đường về với mẹ…)

* Nếu vẽ một bức tranh minh hoạ bài thơ này, em sẽ vẽ như thế nào?

- Nội dung bài: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi

nhưng cậu yêu mẹ, đi đến đâu cũng nhớ đường về với mẹ

c, Đọc diễn cảm:

- 4 HS đọc tiếp nối. – Tìm giọng đọc - GV đọc,

- Luyện đọc theo cặp, - Thi đọc diễn cảm khổ thơ 2. Học thuộc lòng bài thơ

IV. Củng cố:

* Cậu bé tuổi Ngựa trong bài thơ có nét tính cách gì đáng yêu?. GV nhận xét tiết học

Một phần của tài liệu Bài soạn Tập đọc cả năm (Trang 35 - 36)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(87 trang)
w