Kiểm tra: 2 HS đọc bài: Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất

Một phần của tài liệu Bài soạn Tập đọc cả năm (Trang 77 - 78)

- Trả lời câu hỏi SGK và nội dung bài đọc.

III. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: HS quan sát tranh và hỏi:

* Bức tranh vẽ cảnh gì?. GV giới thiệu bài

2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:

a, Luyện đọc:

- 1 HS đọc bài. GV chia 2 đoạn.

- HS nối tiếp nhau đọc bài (HD luyện đọc, kết hợp cung cấp từ mới). - Luyện đọc theo cặp, 1 HS đọc toàn bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng vui, dịu dàng, thiết tha, tình cảm

b, Tìm hiểu bài: HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và trả lời câu hỏi:

* Vì sao tác giả nói dòng sông "điệu"?

* Tác giả đã dùng những từ ngữ nào để tả cái rất "điệu" của dòng sông? * "ngẩn ngơ" nghĩa là gì? (ngây người ra, không chú ý đến xung quanh… ) * Màu sắc của dòng sông thay đổi thế nào trong một ngày? Tìm những từ ngữ, hình ảnh nói lên sự thay đổi ấy?

* Vì sao tác giả lại nói dòng sông mặc áo lụa đào khi nắng lên, mặc áo xanh khi trưa đến?

* Cách nói "Dòng sông mặc áo" có gì hay?

* Trong bài thơ có rất nhiều hình ảnh thơ đẹp. Em thích hình ảnh nào? Vì sao? * 8 dòng thơ đầu miêu tả gì? (Màu áo của dòng sông vào sáng, trưa, chiều, tối) * 6 dòng thơ cuối cho em biết điều gì? (Màu áo của dòng sông lúc đêm khuya

và trời sáng)

- Nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương và tình yêu của tác giả

đối với dòng sông quê hương.

c, Đọc diễn cảm và học thuộc lòng:

- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài. HS phát hiện giọng đọc hay. - Luyện đọc diễn cảm từng đoạn. GV đọc, hướng dẫn HS đọc - Luyện đọc theo cặp.

- Hướng dẫn đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm. - HS nhẩm bài HTL và thi đọc bài

IV. Củng cố:

* Bài thơ cho em biết điều gì?

V. Dặn dò: - GV nhận xét tiết học.

- Về nhà học thuộc lòng bài thơ. - Chuẩn bị: Ăng- co Vát

Tập đọc: Tiết 61. ĂNG – CO VÁT

Một phần của tài liệu Bài soạn Tập đọc cả năm (Trang 77 - 78)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(87 trang)
w