HS quan sát tranh chân dung hai nhà khoa học và giới thiệu 2 Luyện đọc và tìm hiểu bài:

Một phần của tài liệu Bài soạn Tập đọc cả năm (Trang 60 - 61)

2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:

a, Luyện đọc:

- 1 HS đọc bài. GV chia 3 đoạn.

- HS nối tiếp nhau đọc bài (HD luyện đọc, kết hợp cung cấp từ mới). - Luyện đọc theo cặp, 1 HS đọc toàn bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng kể rõ ràng, chậm rãi, nhấn giọng một số từ ngữ

b, Tìm hiểu bài:

Đoạn 1:Cô- péc- ních dũng cảm bác bỏ ý kiến sai lầm, công bó phát minh mới

* Ý kiến của Cô- péc- ních có điểm gì khác với ý kiến chung lúc bấy giờ? * Vì sao phát hiện của Cô- péc- ních lại bị coi là tà thuyết?

Đoạn 2: Ga- li- lê bị xét hỏi

* Ga- li- lê viết sách nhằm mục đích gì?

* Vì sao toà án lúc ấy lại xử phạt ông?

Đoạn 3: Ga- li- lê dũng cảm bảo vệ chân lí

* Lòng dũng cảm của Cô- péc- ních và Ga- li- lê thể hiện ở chỗ nào?

- Nội dung bài: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên

trì bảo vệ chân lí khoa học.

c, Đọc diễn cảm:

- 3 HS nối tiếp nhau đọc bài. HS phát hiện giọng đọc hay. - Luyện đọc đoạn 2,3 của bài.

- Luyện đọc theo cặp.

- Hướng dẫn đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm.

IV. Củng cố:

- HS nhắc lại nội dung của bài.

V. Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học.

- Về nhà luyện đọc tiếp. Kể lại câu chuyện cho người thân nghe, tìm đọc các mẩu chuyện nói về các nhà bác học.

Tập đọc: Tiết 54. CON SẺ

Một phần của tài liệu Bài soạn Tập đọc cả năm (Trang 60 - 61)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(87 trang)
w