III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: HS quan sát tranh SGK.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a, Luyện đọc:
- 1 HS đọc bài - GV chia 2 đoạn.
- HS nối tiếp nhau đọc bài (HD luyện đọc, kết hợp cung cấp từ mới). - Luyện đọc theo cặp, 1 HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài.
b, Tìm hiểu bài:
- Đoạn 1: Sự đa dạng và cách sắp xếp hoa văn của trống đồng Đông Sơn
* Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào?
* Trên mặt trống đồng các hoa văn được trang trí, sắp xếp như thế nào?
- GV: Trống đồng Đông Sơn là niềm tự hài của dân tộc, thể hiện nét văn hoá từ ngàn xưa của ông cha ta. Sự đa dạng của trống đồng với các hoa văn đặc sắc thể hiện nét tài ba của các nghệ nhân thời đó.
* Đoạn đầu của bài nói lên điều gì?
- Đoạn 2: Hình ảnh con người lao động làm chủ thiên nhiên, hoà mình vào
thiên nhiên.
* Nổi bật trên hoa văn trống đồng là gì? (hình ảnh con người hoà vào tự nhiên). * Những hoạt động nào của con người được thể hiện trên trống đồng?
* Vì sao có thể nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng?
- Nội dung bài: Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn đặc sắc thể hiện con
người Việt Nam rất tài hoa.
c, Đọc diễn cảm:
- GV đọc. HS nối tiếp nhau đọc bài. Luyện đọc:
- Luyện đọc theo cặp. Hướng dẫn đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm.
IV. Củng cố:
* Nổi bật trên hoa văn trống đồng là gì?
V. Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà luyện đọc và kể cho người thân nghe những nét đặc sắc của trống đồng Đông Sơn
Tập đọc: Tiết 41. Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: