IV. Củng cố : Giáo viên nhận xét tiết học V Dặn dò:
B. DÙNG: Bảng phụ: Kẻ sẵn bài tập 1, ghi bài tập 2 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. Tổ chức: HS hát.
II. Kiểm tra: Kết hợp giờ ôn tập.III. Bài ôn tập: III. Bài ôn tập:
1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu bài học
2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1: Hoạt động nhóm.
- Học sinh đọc yêu cầu bài. * Các em đã học những kiểu câu kể nào?
Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?
Định nghĩa CN trả lời câu hỏi Ai (Con gì)?
VN trả lời câu hỏi làm gì?
VN là ĐT, cụm ĐT
CN trả lời câu hỏi Ai (Con gì, cái gì)? VN trả lời câu hỏi thế nào?
VN là TT, cụm TT
CN trả lời câu hỏi Ai(Con gì, cài gì)? VN trả lời câu hỏi là gì?
VN là DT, cụm DT
Ví dụ Các cụ già/ nhặt cỏ, đốt lá.
Bên đường, cây cối/ xanh um.
Hồng Vân/ là học sinh lớp 4A.
Bài tập 2 (98):- HS đọc yêu cầu bài, làm bài.
Câu Kiểu câu Tác dụng 1.Bấy giờ tôi còn là chú bé lên mười
2. Mỗi lần đi cắt cỏ, bao gời tôi… cây một
3. Buổi chiều ở làng ven sông … lạ lùng
Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? Giới thiệu N vật "Tôi" Kể lại HĐ của nhânvật Kể về Đ điểm, trạng thái của buổi chiều…
Bài tập 3: HS làm vào vở bài tập rồi lần lượt đọc bài viết của mình.
IV. Củng cố:
- Giáo viên nhận xét tiết học
V. Dặn dò:
Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 7)
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Rèn kỹ năng đọc hiểu.
- HS đọc kỹ bài văn để làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG:
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: