- Trả lời câu hỏi SGK và nội dung bài đọc.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: HS quan sát tranh và hỏi:
* Bức tranh vẽ cảnh gì?. GV giới thiệu bài
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a, Luyện đọc:
- 1 HS đọc bài. GV chia 4 đoạn.
- HS nối tiếp nhau đọc bài (HD luyện đọc, kết hợp cung cấp từ mới). - Luyện đọc theo cặp, 1 HS đọc toàn bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng vui, hóm hỉnh. Nhấn giọng ở một số từ ngữ.
b, Tìm hiểu bài:
Đoạn 1: Giới thiệu về Trạng Quỳnh
* Trạng Quỳnh là người như thế nào?
Đoạn 2: Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh
* Chúa phàn nàn với Trạng điều gì?
* Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món “Mầm đá”?
* Trạng Quỳnh đã chuẩn bị món ăn cho chúa như thế nào?
Đoạn 3: Chúa Trịnh đói lả
* Vì sao đến bữa mà chúa vẫn chưa được ăn?
Đoạn 4: Bài học quý dành cho chúa
* Cuối cùng chúa có được ăn “Mầm đá” không? Vì sao? * Chúa được Trạng cho ăn gì?
* Vì sao chúa ăn tương mà vẫn thấy ngon miệng? * Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi về điều gì? - Nội dung bài:
c, Đọc diễn cảm :
- 3 HS nối tiếp nhau đọc bài. HS phát hiện giọng đọc hay. - Luyện đọc đoạn 3. GV đọc, hướng dẫn HS đọc theo phân vai. - Luyện đọc theo nhóm.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm. - HS thi đọc bài
IV. Củng cố:
* Em có nhận xét gì về nhân vật Trạng Quỳnh?
V. Dặn dò:
Tiếng Việt: Kiểm tra học kì 2
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});