Hoạt động dạy và học: 1 ổn định tổ chức: Hát

Một phần của tài liệu Kỳ 1 (Trang 59 - 62)

1. ổn định tổ chức: Hát

2. Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS đọc và TLCH bài “ các em nhỏ và cụ già”

? Vì sao trị chuyện với các bạn ơng cụ thấy lịng nhẹ hơn?

- GV nhận xét ghi điểm

3. Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- 3 HS đọc bài, mỗi HS 1 đoạn

-> Vì sự quan tâm của các bạn nhỏ làm ơng cụ thấy vui hơn, bớt đi nỗi buồn phiền

- GV ghi bài lên bảng

b) Luyện đọc:

- GVđọc mẫu, giọng chậm rãi, thiết tha, tình cảm

* Đọc từng câu và từ khĩ: - GV ghi từ khĩ lên bảng

* Đọc đoạn và giải nghĩa từ:

- Yêu cầu HS giải nghĩa từ:

- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhĩm - Tổ chức thi đọc giữa các nhĩm - Yêu cầu HS dọc đồng thanh

c) Tìm hiểu bài:

- Gọi HS đọc bài

? Con ong, con cá, con chim yêu những gì? Vì sao?

- Hãy nĩi lại nội dung 2 câu thơ cuối bằng lời của em?

- GV goi 2 HS đọc tiếp khổ thơ 2 và câu hỏi 2

? Câu thơ “ Một ngơi sao chẳng sáng đêm nĩi lên điều gì”?

- Yêu cầu HS tìm ý nghĩa của các câu thơ tiếp theo?

? “ Một thân lúa chín chẳng nên

- HS theo dõi

- Mỗi HS tiếp nối 2 câu

- HS đọc thầm: Làm mật, lúa chín, lửa tàn, núi cao

- HS đọc cá nhân, đồng thanh - HS đọc tiếp nối câu lần 2

- Mỗi HS đọc một khổ thơ, chú ý ngắt nghỉ giọng đúng nhịp thơ( khổ 3)

Núi cao/ bởi cĩ đất bồi/

Núi chê đất thấp,/ núi ngồi ở đâu?// Muơn dịng sơng đổ biển sâu/ Biển chê sơng nhỏ,/ biển đâu nớc cịn + Đồng chí: Ngời cùng đứng trong một tổ chức cách mạng hoặc cùng chung chí hớng + Nhân gian: Chỉ lồi ngời

+ Bồi: Thêm vào, đắp lên - Mỗi nhĩm 3 HS luyện đọc - 3 nhĩm thi đọc nối tiếp bài thơ - Lớp đồng thanh bài thơ

- 1 HS đọc bài, lớp đọc thầm

-> Con ong yêu hoa vì hoa cĩ mật ngọt giúp ong làm mật

-> Con cá yêu nớc vì cĩ nớc cá mới sống đ- ợc, bơi lội đợc

-> Con chim ca yêu trời vì chỉ cĩ bầu trời cao rộng mới cĩ chỗ cho chim bay nhảy, hát ca

- Một số HS nĩi trớc lớp: Con ngời muốn sống phải biết yêu thơng anh em, đồng chí của mình

- HS đọc thầm 2 khổ thơ cuối - 2 HS đọc câu hỏi 2

-> Cho chúng ta thấy một ngơi sao chẳng thể làm sáng đêm đợc, phải cĩ nhiều ngơi sao mới làm nên đêm sao sáng

- HS phát biểu ý kiến

-> Một thân lúa chín khơng lam nên mùa vàng, nhiều thân lúa chín mới làm nên mùa vàng

mùa vàng là nh thế nào”?

? “ Một ngời đâu phải nhân gian Sống chăng một đốm lửa tàn mà thơi”

? Vì sao núi khơng chê đất thấp, biển khơng chê sơng nhỏ?

- Câu lục bát nào trong khổ thơ 1 nĩi lên ý chính của bài thơ? ? ý chính của bài là gì?

d) Học thuộc lịng bài thơ:

- GV chép sẵn bài thơ lên bảng - Xố dần cho HS đọc thuộc

- Tổ chức thi đọc theo nhĩm

ời sống một mình cơ đơn giống nh lửa sắp tàn lụi. Nhiều ngời mới làm nên nhân gian, ngời sống một mình giống nh đống lửa tàn, khơng làm đợc việc gì, khơng cĩ sức mạnh ->Núi khơng chê đất thấp vì núi nhờ cĩ đất bồi đắp mới cao lên đợc. Biển khơng chê sơng nhỏ vì biển nhờ cĩ nớc của muơn sơng đổ về mà đầy

- HS đọc thầm lại cả bài thơ và học thuộc lịng:

Con ngời muốn sống con ơi Phải yêu đồng chí, yêu ngời anh em

-> Con ngời sống trong cộng đồng phải biết yêu thơng, đùm bọc đồng chí, anh em, bạn bè - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - Lớp đọc đồng thanh 3 lần - HS tự học thuộc - 3 nhĩm thi đọc thuộc 3. Củng cố, dặn dị: - Nhận xét tiết học

- Học thuộc lịng bài thơ và chuẩn bị bài sau.

Thứ 2 ngày 30 tháng 10 năm 2006

Tuần 9:

ơn tập giữa học kì I Tiết 1

Một phần của tài liệu Kỳ 1 (Trang 59 - 62)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(134 trang)
w