III/ Hoạt động dạy và học: 1.
4. Học thuộc lịng:
- 6 HS nối tiếp nhau đọc bài, mỗi HS một câu ca dao
- Những HS mắc lỗi luyện phát âm
- HS đọc thầm: Non sơng, Kì Lừa, quanh quanh, non xanh, nớc biếc, lĩng lánh,... - HS đọc cá nhân đồng thanh các từ trên - HS đọc ngắt giọng:
Đồng Đăng/cĩ phố Kì Lừa
Cĩ nàng Tơ Thị,/ cĩ chùa Tam Thanh - HS đọc chú giải:
+ Đồng Đăng: Là thị trấn thuộc tỉnh Lạng Sơn
+ Kì Lừa: Nằm ở trung tâm Lạng Sơn
- Lần lợt một HS đọc một câu ca dao trớc lớp, chú ý ngắt giọng cho đúng:
Đờng vơ xứ Nghệ//quanh quanh// Non xanh nớc biếc/ nh tranh hoạ đồ/ Hải Vân bát ngát/ nghìn trùng/ Hịn Hồng sừng sững/ đứng trong vịnh Hàn// Đồng Tháp Mời/ cị bay thẳng cánh Nớc Tháp Mời lĩng lánh cá tơm// - HS đọc bài nhĩm 4, lần lợt từng HS đọc bài trong nhĩm, các bạn cùng nhĩm theo dõi và chỉnh sửa cách đọc cho nhau
- 2 nhĩm đọc trên lớp theo hình thức tiếp nối
- HS đọc đồng thanh tồn bài - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi
-> Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Huế, Đà Nẵng, TPHCM, Đồng Tháp Mời
- HS nĩi cảnh đẹp trong mỗi câu ca dao theo ý hiểu của mình
- HS thảo luận nhĩm đơi để TLCH: Cha ơng ta từ muơn đời nay đã dày cơng bảo vệ, giữ gìn, tơn tạo cho non sơng ta, đất nớc ta ngày càng tời đẹp hơn
- HS đọc đồng thanh - HS tự học thuộc lịng
- Mỗi HS chọn một câu ca dao đọc cho thuộc
- GV đọc mẫu bài một lợt
- Tổ chức cho HS đọc thuộc lịng - Nhận xét, tuyên dơng những HS đã thuộc bài