Khi viết chúng đợc tách ra bằng () hoặc dấu phẩy. - Tác dụng giải thích, ghi chú cho từ ngữ đi trớc, bổ sung thêm sắc thái tình cảm…
Bài 1.
a/ Bổ sung thêm thông tin khoảnh khắc Thị Nở đặt tay lên ngực Chí Phèo.
Vị trí và vai trò ngữ pháp: Trạng ngữ cho Vn “thị đùa hắn .”
b/ Tác dụng. Giải thích, làm rõ nghĩa của từ “cô độc”của CP.
d/ Tác dụng. Nhấn mạnh t cách pháp nhân của “chúng tôi”- những ngời tuyên bố độc lập có tính chất đanh thép…
Bài 2:
-Việt Bắc(bài thơ là tiêu đề của toàn bộ tập thơ) là khúc ca hùng tráng về cuộc kháng chiến và con ngời trong kháng chiến. Bài thơ thể hiện tình cảm ân nghĩa thuỷ chung giữa miền xuôi và miền ngợc, giữa cán bộ kháng chiến và đồng bào dân tộc VB. Bài thơ tiêu biểu cho phong cách thơ Tố Hữu (đậm
đà tính dân tộc), giọng điệu ngọt ngào kết hợp với
trữ tình chính trị.
IV/ Củng cố, dặn dò.
- Nắm chác các phép tu từ cú pháp. - Làm tiếp các bài tập trong sbt.
Tuần 13: Từ tiết 37-> 39. Ngày soạn: 12-11-2008.
Tiết 37+38. Sóng
Xuân Quỳnh
A/ Mục tiêu bài học: Giúp học sinh.
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp tâm hồn và niềm khát khao của ngời phụ nữ về một tình yêu thuỷ chung, bất diệt.
- Nắm đợc những nét đặc sắc cơ bản về nghệ thuật kết cấu, xây dựng hình ảnh, nhịp điệu và ngôn ngữ của bài thơ?
B/ Phơng pháp: Thảo luận, đọc diễn cảm, gợi ý, đàm thoại.C/ Phơng tiện: SGK, SGV, GA. C/ Phơng tiện: SGK, SGV, GA.