>< cũn lại nhà thơ cụ đơn trờn lầu Hồng Hạc trụng theo.
* Nỗi lũng cụ đơn, nhớ thương vụ hạn và tỡnh bạn sõu sắc, chõn thành.
HĐ IV.HD HS tổng kết bài học
● Qua bài thơ ta rỳt ra được điều gỡ ? III . TVới ngụn ngổng kếữt: thơ giản dị , hỡnh ảnh thơ gợi cảm bài thơ
thể hiện tỡnh bạn chõn thành sõu sắc của hai nhà thơ
lớn thời Thịnh Đường . Và qua đú thể hiện được tỡnh bạn chõn thành trong sỏng của tỏc giả
3. Củng cố: Nêu một vài bảI thơ Trung đại về tình cảm bạn bè để học sinh thấy đợc mối liên hệ mật thiết giữa thơ Đờng với thơ Việt Nam.
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt * Hoạt động 1.
HS đọc tiểu dẫn và nêu ý chính. I. Đọc hiểu tiểu dẫn. 1. Tác giả:
Lí Bạch ( 701-762), nhà thơ lãng mạn lớn của Trung Quốc, đợc gọi là ‘thi tiên’
2. Nội dung thơ Lý Bạch.
- Chủ đề chính:
+Ước mơ vơn tới lí tởng cao cả +Khát vọng giải phĩng cá nhân +Bất bình với hiện thực tầm thờng
* Hoạt động 2.
- Hớng dẫn HS đọc phân vai theo 3 phần của văn bản.
GV nhận xét và đọc lại.
Mạnh Hạo Nhiên hơn Lý Bạch 12 tuổi - nhà thơ lớn đời Đờng - thích cuộc sống ẩn dật. Thơ ơng tao nhã, tinh khiết và cĩ nhiều ảnh hởng tới tài thơ Lý Bạch.
- So sánh bản dịch thơ với phiên âm cĩ gì cha chính xác?
- Nêu giá trị của thể thơ?
- Nhận xét thời gian, khơng gian và nơi đa tiễn trong hai câu thơ đầu?
+Thể hiện tình cảm phong phú mãnh liệt +Phong cách thơ hào phĩng, bay bổng nh- ng tự nhiên, tinh tế, giản dị.
II. Đọc hiểu văn bản.1. Đọc. 1. Đọc.
2. Nhan đề.
- Thuộc đề tài Tống biệt - Phổ biến trong thơ Đờng.
- Cảnh một tấm lịng đa tiễn một tấm lịng, một hồn thơ tiễn biệt một hồn thơ.
3. Giải thích một số từ then chốt.
- Cố nhân: Bạn cũ - bạn thân - bạn tri âm tri kỷ
- Hồng Hạc lâu: Lầu Hồng Hạc: Một di tích văn hĩa nổi tiếng ở phía tây nam, huyện Vũ Xơng, tỉnh Hồ Bắc ( nay gần thành phố Vũ Hán ). Tơng truyền Phi Văn Vi thành tiên thờng cỡi hạc vàng bay về đây.
- Yên: Khĩi.
- Tam nguyệt: Tháng 3.
- Cơ phàm: Cánh buồm lẻ loi, cơ đơn. - Bích vơ tận: Khoảng khơng màu xanh vơ tận
- Duy kiến: Nhìn thấy duy nhất ( Chỉ một )
4. Thể loại.
- Thất ngơn tứ tuyệt Đờng luật: Ngắn gọn, hàm súc, ý tại ngơn ngoại ( ý ở ngồi lời ).
III. Tìm hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản. thuật của văn bản.
1. Hai câu đầu.
- Khơng gian đa tiễn: Lầu Hồng Hạc - gắn với truyền thuyết, tạo tính chất thiêng
- Nơi đa tiễn cĩ gì đặc biệt?
- ý nghĩa cuộc chia tay của tiên thơ họ Lý tiễn nhà thơ họ Mạnh?
- Nhận xét nghệ thuật?
- Tâm trạng của nhà thơ ở hai câu cuối?
- Hai câu cuối tả cảnh hay tả tình?
- HS đọc ghi nhớ SGK.
* Hoạt động 3.
Hoạt động nhĩm. Thi bài diễn xuơi hay, đọc diễn cảm hay.
liêng, gợi khơng khí đặc biệt.
- Thời gian: Tháng 3 - mùa xuân: Cảnh sắc đẹp đẽ.
- Nơi đa tiễn: Khơng phải bến sơng - mà là lầu cao: Nhìn tới mức tối đa nhất bĩng ng- ời bạn đi xa.
- Điểm đến: Châu Dơng - phồn hoa đơ hội. Hình ảnh thi nhân tiễn bạn tri âm tri kỷ lên đờng từ chốn lầu cao thốt tục đến nơi phồn hoa đơ hội. Đây là cảnh một tấm lịng tiễn một tấm lịng, một hồn thơ tiễn một hồn thơ.
2. Hai câu sau.
- Nghệ thuật đối: Cơ phàm/ bích khơng
tận: Trạng thái bàng hồng, sững sờ của
tác giả khi ngời bạn đã đi xa, chỉ cịn lại một mình cơ đơn trớc khung cảnh đất trời bao la.
- Cảm xúc khơng nén đợc của nhà thơ. Khi cánh buồm đã khuất, hịa lẫn với màu trời, nhà
thơ chỉ cịn nhìn thấy duy nhất một dịng sơng Trờng Giang cuộn chảy với sự nuối tiếc ngậm ngùi.
- Xét về hình thức đây là hai câu thơ tả cảnh, song qua đĩ là một tấm lịng và tình cảm ngời đa tiễn.Tình hịa trong cảnh. Tả cảnh ngụ tình.
- Một tình bạn thắm thiết, keo sơn, gắn bĩ, một tình cảm đáng trân trọng.
IV. Ghi nhớ.
- SGK
V. Luyện tập.
- Đọc diễn cảm. - Diễn xuơi bài thơ. 4. Hớng dẫn về nhà.
- Thuộc lịng bài thơ.