Đề bài:
Kể lại cho Nhật ký nghe một giờ học Ngữ văn và rút ra bài học triết lý cho em.
* Định h ớng .
- Viết dới dạng nhật ký, một câu chuyện về giờ học ngữ văn nào đĩ để lại cho em những ấn t- ợng: Hoặc vui, hoặc buồn, hoặc tâm đắc…
- Suy nghĩ và cảm xúc chân thành, khơng gợng ép. Cố gắng nĩi sự thật đúng với lịng mình. 4. Hớng dẫn về nhà.
- Suy nghĩ kỹ, chọn nội dung viết, làm bài chu đáo, nộp bài đúng thời gian qui định.
- Soạn bài theo phân phối chơng trình.
Ngày soạn: 20/ 11/ 2006 Ngày giảng: 23/ 11/ 2006
Tiết 34 + 35: Khái quát văn học việt nam từ tk X đến hết tk xiX
- Nắm đợc các thành phần và giai đoạn phát triển của văn học viết VN từ X - XIX .
- Nắm đặc điểm về nội dung và hình thức của VH trung đại.
- Rèn luyện ý thức yêu mến giữ gìn và phát huy di sản VH dân tộc. - Tiết 1: Giới thiệu phần I , II.
- Tiết 2: Giới thiệu phần III , IV, tĩm tắt sơ đồ phát triển của VHTĐ.
B. Phơng tiện thực hiện.
- SGK, SGV Ngữ văn 10 chuẩn - Thiết kế giáo án.
- Các tài liệu tham khảo. - Bảng phụ.
C. Cách thức tiến hành.
- Phơng pháp đọc hiểu, nêu vấn đề gợi mở, so sánh, kết hợp thảo luận, trao đổi nhĩm
D. Tiến trình giờ học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: Khơng. 3. bài mới.
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt
* Hoạt động 1.
HS đọc phần I, yêu cầu nêu ý chính trong phần trình bày.
- VHTĐ do các bộ phận văn học nào tạo thành?
- Đặc điểm chung và khác nhau của hai bộ phận văn học Hán và Nơm?