I. Đọc hiểu chi tiết:
2.nghĩa quá trình biến hĩa của Tấm.
- Tấm trải qua 4 kiếp hồi sinh:
+ Chim vàng anh – Xoan đào – Khung cửi – Quả thị
- Thể hiện sức sống mãnh liệt của Tấm, khơng một thế lực thù địch nào tiêu diệt nổi.
- Giai đoạn biến hố về sau của Tấm khơng cịn sự xuất hiện của bụt nữa, Tấm hồn tồn chủ động trong việc đấu tranh giành lại sự sống.
- Một cơ Tấm hiền lành, yếu ớt vừa ngã xuống, một cơ Tấm mạnh mẽ quyết liệt sống dậy trở về, thể hiện lịng yêu đời và bản chất duy vật của ngời dân lao động.
- Cảnh báo Cám, báo hiệu sự cĩ mặt của mình, thẳng thắn tuyên chiến với kẻ thù, địi lại hạnh phúc của mình.
- Những vật hố thân của Tấm đều là những gì bình dị, thân thơng trong cuộc sống dân dã. Đĩ là những
- Em cĩ suy nghĩ gì về chi tiết Tấm
ẩn mình trong quả thị và từ quả thị b- ớc ra, trở lại làm ngời?Tìm những
câu chuyện cổ tích cĩ chi tiết tơng tự nh vậy?
- Nếu đơi giầy là vật trao duyên thì miếng trầu têm cánh phợng cĩ ý nghĩa gì?
( Miếng trầu cĩ ý nghĩa trong đời sống văn hố, gắn với phong tục hơn nhân ngàn đời của ngời VN. Vì thế nĩ khơng thể thiếu trong cuộc hội ngộ giữa nhà vua và Tấm)
- Suy nghĩ của em về sự việc cuối cùng trong văn bản?
Hoạt động II
HS thảo luận: Về hành động trả thù của Tấm, cĩ hs cho rằng: Với hành động ấy cơ Tấm khơng hiền nh chúng ta vẫn nghĩ: Quả thị thơm cơ Tấm“
rất hiền Đĩ là hành động giết ng” ời trả thù cũng độc ác khơng kém mẹ con Cám. Suy nghĩ của em?
HS đọc ghi nhớ trong sgk
hình ảnh đẹp tạo ấn tợng cho ngời đọc.
- Chi tiết này là một quan niệm thuộc về tâm linh của ngời xa cho rằng : Con ngời cĩ thể thành vật, vật cĩ thể thành ngời, ẩn tàng sau một hình thức bình th- ờng thậm chí thơ kệch xấu xí là một nội dung tốt đẹp. Qua kiếp phong trần Tấm trở lại làm ngời, khơng lam lũ, nghèo hèn, khơng cao sang, quyền quí mà vẫn bình dị nh xa.
- Vật nối duyên. Thể hiện sự khéo léo đảm đang của ngời têm trầu. Nhờ đĩ Hồng tử nhận ra ngời vợ của mình. Tấm lại trở về sống hạnh phúc bên nhà vua.
- Kết thúc cĩ hậu. Thể hiện quan niệm ở hiền
gặp lành, ở ác gặp dữ. Gieo giĩ gặt bão.
GV định hớng.
- Tấm là nv do nd lđ sáng tạo để thể hiện quan niệm thái độ của mình về cuộc sống. T tởng cốt lõi mà nhân dân muốn gửi đến là: ở hiền gặp lành, ở ác
gặp dữ. Hành động của Tấm là khơng độc ác bởi kẻ
ác cần phải trừng trị đích đáng.
- Hiền trong quan niệm của nd là: Đi với bụt
mặc áo cà sa, đi với ma mặc áo giấy. Hiền khơng
đồng nghĩa với nhút nhát, chịu khuất phục trớc cái ác, cái xấu.
IV. Ghi nhớ:
3. Củng cố: ấn tợng của em sau khi học song truyện cổ tích Tấm Cám?
4. Dặn dị: Tìm trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam và thế giới 5 truyện cổ tích cĩ mơ típ giống truyện Tấm Cám.
Hoạt động của GV và HS
* Hoạt động 1.
HS đọc phần tiểu dẫn . - Em hãy cho biết phần tiểu dẫn trình bày những nội dung gì ?
* Hoạt động 2.
( Khơng cho học sinh cả văn bản. GV tổ chức cho HS đọc theo đoạn và hỏi nội dung từng đoạn theo phần bố cục).
Học sinh thảo luận và cho biết.
- Văn bản chia làm mấy đoạn? Nội dung từng đoạn? - HS đọc chú thích SGK. * Hoạt động 3. HS thảo luận nhĩm. - Cuộc đời và số phận bất hạnh của Tấm đợc miêu tả nh thế nào? - Tìm những chi tiết và I. Đọc hiểu tiểu dẫn.