I. Đọc hiểu chi tiết:
1. Mâu thuẫn, xung đột giữa Tấm và mẹ con Cám.
tích. Thế nào là chuyện cổ tích ? - Kể tên một số truyện cổ tích Việt Nam mà em đợc học và đọc thêm ?
- Truyện cổ tích chia làm mấy loại ? Tấm Cám thuộc loại nào ?
- Em biết gì về chuyện cổ tích thần kì ?
I. Tiểu dẫn :
- Truyện cổ tích là tác phẩm tự sự dân gian mà cốt truyện và hình tợng đợc h cấu cĩ chủ định, kể về số phận con ngời bình thờng trong xã hội thể hiện tinh thần nhân đạo và lạc quan của nhân dân lao động.
- Truyện cổ tích chia làm ba loại : cổ tích về lồi vật, cổ tích thần kì, cổ tích sinh hoạt. Tấm Cám thuộc cổ tích thần kì.
- Truyện cổ tích thần kì thể hiện ớc mơ cháy bỏng của nhân dân lao động về hạnh phúc gia đình, lẽ cơng bằng, phẩm chất và năng lực tuyệt vời của con ngời. Đặc trng quan trọng của truyện cổ tích thần kì là sự tham gia của các yếu tố thần kì vào tiến trình phát triển của truyện.
Hoạt động II. Hớng dẫn đọc hiểu văn
bản.
Các em thờng đợc nghe chuyện cổ tích vào lúc nào ?
HS đọc một đoạn trong văn bản. (Tấm hiền thục, Cám chanh chua, Bụt nhân từ, mẹ Cám độc ác)
HS kể tĩm tắt
Học sinh thảo luận và cho biết.
- Văn bản chia làm mấy đoạn? Nội dung từng đoạn?
II. Đọc hiểu văn bản :
1. Đọc và tĩm tắt. 2. Bố cục. 2. Bố cục.
- Đoạn 1: Cuộc đời bất hạnh của Tấm và sự giúp đỡ của Bụt.
- Đoạn 2: Đợc sự giúp đỡ của Bụt, Tấm đi trẩy hội và đã trở thành hồng hậu.
- Đoạn 3: Cuộc đấu tranh khơng khoan nhợng qua 4 kiếp hồi sinh của Tấm để giành hạnh phúc.
3. Giải nghĩa từ khĩ.
Hoạt động III. Hớng dẫn đọc hiểu chi tiết.
- Từ cốt truyện nhất là qua hệ thống những sự kiện diễn ra liên tục trong cuộc đời cơ Tấm
I. Đọc hiểu chi tiết:
1. Mâu thuẫn, xung đột giữa Tấm và mẹ con Cám. Cám.
Tấm Mẹ con Cám
cĩ thể khẳng định truyện Tấm Cám tập trung miêu tả mâu thuẫn giữa các tuyến nhân vật nào?
HS thảo luận nhĩm.
- Cuộc đời và số phận bất hạnh của Tấm đợc miêu tả nh thế nào?
- Tìm những chi tiết và sự việc
miêu tả sự xung đột giữa Tấm và mẹ con Cám?
- Qua các giai đoạn phát triển của mâu thuẫn, em cĩ nhận xét gì về hai tuyến nhân vật này?
HS thảo luận.
- Mâu thuẫn từ thấp đến cao dẫn đến sự xung đột giữa Tấm và mẹ con Cám. Thực chất đĩ là sự xung đột gì trong xã hội?
- Để giải quyết mâu thuẫn tác giả dân gian đã sử dụng yếu tố nào?
ở với dì ghẻ. Làm lụng vất vả suốt ngày đêm. - Bắt đợc đầy giỏ vừa cá vừa tép – mất giỏ - khĩc
- Nhịn cơm nuơi cá bống. Bống bị giết – khĩc.
- Muốn đi xem hội nhng phải nhặt thĩc trộn lẫn gạo - khĩc
- Đi xem hội – rơi giày thử giày – thành hồng hậu - Bị tiêu diệt đến tận cùng. Hố thân nhiều lần, tái sinh trở về làm hồng hậu.
- Chịu thơng chịu khĩ, chăm chỉ, hiền lành đơn hậu, cả tin nghe lời dì ghẻ. Bị bĩc lột cả về vật chất và tinh thần.
*Hiện thân của cái thiện
chuộng, ăn trắng mặc trơn, khơng phải việc gì. - Lời biếng, Cám lừa Tấm chút hết giỏ tép để giành phần thởng.
- Giết cá bống ăn thịt, khi Tấm chăn trâu đồng xa.
- Khơng cho Tấm đi xem hội. Bày cách hành hạ Tấm.
- Khi thấy Tấm thử giày bĩu mơi khinh miệt – bẽ bàng xấu hổ.
- Giết Tấm 4 lần để cớp đoạt hạnh phúc.
- Láu cá, lừa lọc, gian ác. Bĩc lột Tấm cả về vật chất lẫn tinh thần. *Hiện thân của cái ác
- Phản ánh mâu thuẫn trong cuộc sống gia đình ( dì ghẻ - con chồng ) xoay quanh quyền lợi vật chất và tinh thần, nhng nổi bật, trên hết là mâu thuẫn giữa cái thiện và cái ác trong xã hội.
- Yếu tố kỳ ảo: Bụt xuất hiện, an ủi, giúp đỡ Tấm: + Tấm mất yếm đào, bụt cho cá bống.
+ Tấm mất bống, bụt cho niềm hi vọng đổi đời. + Tấm bị trà đạp, bụt cho đàn chim sẻ đến giúp.
+ Tấm khơng cĩ quần áo đi trẩy hội, bụt cho quần áo phơng tiện đi hội, gặp nhà vua và trở thành hồng hậu. - Từ cơ gái mồ cơi trở thành hồng hậu – triết lý ở hiền gặp lành, quan niệm phổ biến trong các truyện cổ tích thần kỳ.
- Tấm trở thành hồng hậu điều đĩ thể hiện một quan niệm gì của ngời dân?
3.Củng cố. Suy nghĩ của em về con đờng dẫn đến hạnh phúc của Tấm ? 4. Dặn dò : Vờ̀ học bài và soạn bài tiờ́p
Ngày giảng: A7……… ……… Tiết 20+21 Tấm Cám A. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức: Tìm hiểu nội dung truyện cổ tích để thấy đợc ý nghĩa mâu thuẫn,
xung đột và sự biến hố của Tấm. Nắm vững giá trị nghệ thuật của truyện.
2. Kĩ năng: Biết cách cảm thụ một câu chuyện cổ tích thần kỳ.
3. Thái độ: Giáo dục tình yêu thơng đối với ngời lao động và niềm tin vào sự
chiến thắng của cái thiện, sự chính nghĩa trong cuộc sống.
- Tiết 1: Đọc hiểu tiểu dẫn, văn bản. Thân phận và sự xung đột của Tấm với mẹ con Cám.
- Tiết 2: Tìm hiểu con đờng đấu tranh và giành lại hạnh phúc của Tấm. Luyện tập.
B. Phơng tiện thực hiện.
- Thầy: SGK, SGV Ngữ văn 10 chuẩn,giáo án. - Trị: SGK, vở soạn, vở ghi.
C. Tiến trình giờ học.
1. Kiểm tra bài cũ: Hãy phân tích sự mâu thuẫn giữa cái thiện và cái ác
trong văn bản Tấm Cám. 2.. bài mới.
Hoạt động của thầy và trị Kiến thức cơ bản
Hoạt động I. Hớng dẫn tìm hiểu quá
trình biến hố của Tấm.
- Tấm trải qua mấy kiếp hồi sinh? ý nghĩa của những lần hồi sinh đĩ?
- Các lần hồi sinh của Tấm cĩ sự giúp đỡ của bụt khơng? Tại sao?
Tấm trở lại làm ngời, xinh đẹp hơn xa thể hiện thuyết luân hồi của t
tởng Phật giáo. Nhng t tởng đĩ
đợc dân gian cải biến thực tiễn hơn đĩ là sự hồi sinh ở ngay trong cuộc đời thực chứ khơng phải ở thế giới khác. - Phân tích ý nghĩa hình thức biến hố của Tấm qua lời nĩi cảnh báo của khung cửi, chim vàng anh?
- Em cĩ nhận xét gì về những vật hố thân của Tấm?