1/ Sơ đồ cắm.
Yêu cầu các cành chính có độ dài bằng nhau, màu sắc khác nhau.
- Các cành phụ cắm xen vào các cành chính và ở dới toả ra xung quanh.
2/ Quy trìnhd cắm : + Vật liệu và dụng cụ:
- Hoa: các loại hoa với màu sắc khác nhau.lá măng , lá dơng xỉ..
- Bình cắm: dạng bình thấp.
- Dụng cụ: dụng cụ giữ hoa, cắt hoa... + Quy trình cắm : - Cắm một cành cúc vànglàm cành chính ở chính giữa có độ dài bằng D. - Cắm 4 cành cúc có màu sẫm làm cành chính có độ dài bằng D chia bình thành 4 phần bằng nhau. - Cắm 4 cành cúc màu vàng nhạt làm chành chính có độ dài bằng D xen kẽ giữa các cành
- Cắm các cành có màu sắc khác nhau xung quanh miệng bình.
- Cắm thêm một số cành lá phụ xen vào khoảng chống.
GV : Quan sát và hớng dẫn học sinh làm việc
GV: Hớng dẫn học sinh hoàn thiện sản phẩm.
- Gia đoạn hớng dãn ban đầu. Học sinh quan sát
- Gia đoạn hớng dãn thờng xuyên.. Học sinh thơc hiện theo yêu cầu - Gia đoạn hớng dãn kết thúc.
Học sinh hoàn thiện sản phẩm
4/ Củng cố hệ thống bài:
HS: Tự nhận xét đánh giá sản phẩm vừa thực hành của nhóm GV: yêu cầu học sinh đánh giá cho điểm
5/ Hớng dẫn về nhà
GV: - Nhắc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ cho thực hành cắm hoa - Dạng nghiêng
- Bình thấp, miệng bình rộng
- Hoa, lá mềm mại nh: Cẩm chớng, đồng tiền, lá măng, thuỷ tiên... - Chuẩn bị dụng cụ giời sau thực hành tiếp.
Ngày Tháng Năm 2010 Tổ trởng tổ cm duyệt Ngày soạn: 5-12/2010 Tiết 33 Bài 14: Thực hành : cắm hoa (t4) Ngày giảng Lớp/SS 6A 6B I/ Mục tiêu
- Học sinh biết vận dụng các nguyên tắc cơ bản để cắm hoa dạng phối hợp các dạng cắm để cắm đợc 1 lọ hoa theo sở thích của mình.
- Biết ứng dụng kiến thức đã học để cắm 1 lọ hoa trang trí trong gia đình thêm đẹp, ấm cúng.
- Rèn luyện kĩ năng t duy độc lập và sáng tạo
- Giáo dục ý thức nghiêm túc tự giác.
II/ Chuẩn bị
GV: Tranh ảnh và một số mẫu cắm hoa dạng t do Bảng phụ hình vẽ 2.32a.
III/Tiến trình bài học :
1/ổn định tổ chức :
2/ Kiểm tha bài cũ
( Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh )
3/ Gaỉng bài mới:
GV Giới thiệu
Các em đã đợc học các dạng cắm hoa cơ bản, song để có đợc 1 bình hoa đẹp phải sáng tạo trên cơ sở tổng hợp và biến tấu để có sắc thái riêng của mình.
Hoạt động của thầy trò Nội dung kiến thức cơ bản
Hoạt động 1 : Tìm hiểu dạng cắm tự do :
GV: giới thiệu 1 số kiểu cắm tự do.
(?) quan sát và nhận xét các kiểu cấm cho biét từng bình dụng cụ gì? Hoa phù hợp ntn? GV lu ý:
Bàn chông đặt cố định trong bát hoa.
Hoa cắm phải gọn, không cắm rải rác mặt bình.
GV: theo dõi giúp đỡ học sinh thực hiện 1) quan sát tranh vẽ mẫu bình hoa. 2) Học sinh thực hành theo nhóm
- chia nhóm, khuyến khích cá nhân làm bài cá nhân.
HS:
Chọn kiểu cấm Chọn hoa với bình. Tiến hành cắm hoa.
GV: hớng dẫn học sinh đặt tên bát hoa của mình
- Nêu ý tởng hay chủ đề của bình hoa.
- Bổ sung ý kiến và cho điểm thực hành cho học sinh.
GV: dặn dò
Thu dọn khu vực thực hành.