Viết lại các từ : hoa chuối , nắng ánh ,thắt lưng Xem vở bài tập
III. Bài mới
Hoạt động dạy
1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa 2/ Hướng dẫn nghe viết
a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Đọc lần 1 đoạn văn viết
+ Lời nói của người cha được viết như thế nào ?
+ Những chữ nào trong chính tả dễ viết sai ?
+ Nhắc học sinh ghi nhớ chính tả để viết bài cho đúng . b. Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó Hoạt động học - Học sinh lên lớp - 2 học sinh đọc lại
+Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng. Chữ đầu dòng, đầu câu viết hoa
c. Hướng dẫn viết bài
- Hướng dẫn cách viết , cách trình bày - Đọc lần 2
- Đọc lần 3
d. Chấm chữa bài
3/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập a. bài tập 2
- Giúp học sinh nắm yêu cầu của bài tập b. Bài tập 3b
- Giúp học sinh nắm yêu cầu của bài tập 4/ Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học
- Viết bảng con - Viết bài vào vở - Soát bài
- Đổi vở bắt lỗi Lời giải:
Mũi dao – con muỗi; núi lửa – nuôi nấng Hạt muối – múi bưởi ; tuổi trẻ – tủi thân b. Mật – nhất – gấc
Tập đọc ( tiết 30 )
Nhà rông ở Tây Nguyên
A. Mục đích – yêu cầu
1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc rõ ràng rành mạch cả bài.,
- Biết đọc bài với giọng kể . Biết nhấn giọng những từ ngữ tả đặc điểm của Nhà rông Tây Nguyên
2/ Rèn kĩ năng đọc – hiểu
- Nội dung : Hiểu đặc điểm của nhà rông Tây Nguyên và những sinh hoạt cộng đồng của người Tây Nguyên gắn với nhà rông
B. Đồ dùng dạy học
Tranh sách giáo khoa
C. Hoạt động dạy – họcI. Ổn định I. Ổn định