Ở làng quê người ta thường sống bằng nghề gì ? Ở thành thị người ta thường sống bằng nghề gì ?
III. Bài mới
Hoạt động dạy
1/ Giới thiệu bài : Giáo viên ghi tựa 2/ Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm
- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình ở SGK / 64, 65; yêu cầu chỉ và nói người nào đi đúng , người nào đi sai
3/ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
- Giáo viên chia nhóm , phát phiếu giao việc: Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông?
* Kết luận : Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược chiều.
4/ Hoạt động 3: Chơi trò chơi “đèn xanh, đèn đỏ”
5/ Củng cố dặn dò
Giáo dục học sinh khi đi xe đạp đúng luật giao thông
Nhận xét
Hoạt động học
- Học sinh lên lớp - Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả - Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Cả lớp chơi trò chơi
Thứ tư , ngày 9 tháng 12 năm 2009
Luyện từ và câu ( tiết 17 )
Ôn về từ chỉ đặc điểm
Ôn tập câu ai thế nào? Dấu phẩy
A. Mục đích – yêu cầu
2/ Biết đặt câu theo mẫu Ai thế nào ? ( Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vật, cảnh cụ thể ) BT2
3/ Tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy ( ngăn cách các bộ phận đồng chức là vị ngữ trong câu )
B. Đồ dùng dạy học
Viết sẵn nội dung các bài tập
C. Hoạt động dạy – họcI. Ổn định I. Ổn định