III. Bài mới
Hoạt động dạy
1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa 2/ Luyện đọc
a. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- Rút từ khó – luyện đọc: sơ tán, san sát, nườm nượp, tuyệt vọng, lướt thướt, hốt hoảng.
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Yêu câu quan sát các tranh minh hoạ + Hiểu từ mới SGK
+ Tập đặt câu với từ “sơ tán,tuyệt vọng “
- Đọc từng đoạn trước lớp 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 , trả lời + Thành và Mến kết bạn vào dịp nào ? *. Giáo viên : Thời kỳ những năm 1965 – 1975, giặc Mỹ ném bom đánh phá miền Bắc,
Hoạt động dạy
- Học sinh lên lớp
- Mỗi học sinh đọc tiếp nối 2 câu - Luyện đọc
- Đọc tiếp nội đoạn
+ Để phòng lụt, xóm ven sông phải sơ tán vào trong đê
+ Bác hàng xóm nhà em rất tuyệt vọng vì đứa con không nghe lời dạy của bác
- Đọc theo nhóm
- Cả lớp đọc tiếp đoạn 1
- 2 học sinh tiếp nối nhau đọc đoạn 2 và 3
+ Kết bạn từ ngày nhỏ, khi giặc Mỹ ném bom miền Bắc, gia đình Thành phải rời thành phố, sơ tán về quê Mến ở nông thôn
miền Bắc đều phải sơ tán về nông thôn. Chỉ những người có nhiệm vụ mới ở lại
+ Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ?
- Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 , trả lời + Ở công viên có những trò chơi gì ?
(Dành cho HS TB yếu )
+ Ở công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen?
+ Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ?
*. Giáo viên : Cứu người sắp chết đuối phải rất thông minh, khôn khéo, nếu không có thể gặp nguy hiểm vì người sắp chết đuối do quá sợ hãi sẽ túm chặt lấy mình làm mình bị chìm theo. Bạn Mến trong truyện rất cách cứu người nên đã khéo léo túm tóc cậu bé suýt chết đuối, đưa được cậu vào bờ.
*. Liên hệ: Dặn học sinh cận thận khi tắm hoặc chơi ở ven hồ, ven sông
- Yêu cầu đọc thầm đoạn 3 , trả lời + Em hiểu câu nói của người bố như thế nào ?
- Yêu cầu trao đổi nhóm: Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung của gia đình Thành đối với những người đã giúp đỡ mình
*. Giáo viên chốt lại: Gia đình Thành tuy đã về thị xã nhưng vẫn nhớ gia đình Mến. Bố Thành về lại nơi sơ tán trước đây đón Mến ra chơi. Thành đưa Mến đi khắp thị xã. Bố Thành lại luôn nhớ ơn gia đình Mến và có những suy nghĩ rất tốt đẹp về người nông thôn
4/ Luyện đọc lại
- Chọn đọc mẫu đoạn 2 và 3
- Hướng dẫn đọc đúng đoạn 3, nhấn giọng các từ: như thế đấy,sẻ nhà sẻ cửa, cứu người, không hề.
+ Thị xã có nhiều phố, phố nào cũng nhà ngói san sát, cái cao cái thấp không giống nhà ở quê; những dòng xe cộ đi lại nườm nượp; ban đêm đèn điện lấp lánh như sao sa
+ Có cầu trượt, đu quay
+ Nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao xống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng
+ Mến phản ứng rất nhanh, lao ngay xuống hồ cứu em nhỏ. Hành động này cho thấy Mến rất dũng cảm và sẳn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm tới tính mạng
- Học sinh phát biểu - Học sinh phát biểu
- Luyện đọc đoạn 3
- Vài học sinh thi đọc đoạn 3 - 1 học sinh đọc cả bài
Kể chuyện
ý , kể lại toàn bộ câu chuyện đôi bạn 2/ Hướng dẫn kể toàn bộ câu chuyện - Cho học sinh đọc gợi ý
- Yêu cầu học sinh kể 3/ Củng cố dặn dò
- Em nghĩ gì về những người sống ở làng quê sau khi học bài học này ?
Yêu cầu về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- 1 học sinh đọc gợi ý
- 1 học sinh dựa theo gợi ý kể mẫu đoạn 1
- Từng cặp học sinh tập kể
- 3 học sinh tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn ( theo gợi ý )
- Học sinh phát biểu cá nhân
Thể dục ( tiết 31 )
Ôn đội hình đội ngũ
Và thể dục – rèn luyện thân thểVà kỹ năng vận động cơ bản Và kỹ năng vận động cơ bản
Thứ ba, ngày 1 tháng 12 năm 2009
Chính tả ( tiết 31 )
Đôi bạn
A. Mục đích – yêu cầu
Rèn kĩ năng viết chính tả
- Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn 3 của bài.Trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ
- Làm đúng các bài tập phân biệt dấu thanh dễ viết lẫn : dấu hỏi , dấu ngã BT2b
- Không mắc quá 5 lỗi
B. Đồ dùng dạy học
Viết sẳn bài tập 2 b; bảng con
C. Hoạt động dạy – họcI. Ổn định I. Ổn định