III. Bài mới
Hoạt động dạy
1/ Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa 2/ Giáo viên nêu lại nguyên tắc tính giá trị của các biểu thức
Hoạt động học
- Giáo viên nêu : Khi tính giá trị của biểu thức thì thường phải thực hiện nhiều phép tính, như vậy cần phải có quy ước chung về thứ tự thực hiện các phép tính đó
a. Đối với các biểu thức chỉ có phép tính cộng trừ người ta quy ước: thực hiện các phép tính trừ người ta quy ước: thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải
- Viết biểu thức 60 + 20 – 5 lên bảng - Yêu cầu vài học sinh nêu lại cách làm - Yêu cầu vài học sinh nêu lại quy tắc b. Đối với các biểu thức chỉ có phép tính nhân , chia người ta quy ước: thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải
- Viết biểu thức 49 : 7 x 5 lên bảng - Yêu cầu vài học sinh nêu lại cách làm - Viết theo lời nói của học sinh
- Yêu cầu vài học sinh nêu lại cách tính - Lưu ý cách trình bày như đã hướng dẫn 3/ Thực hành
a. Bài 1 : Tính giá trị của biểu thức
( Dành cho HS yếu cột a)
b. Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức
( Dành cho HS yếu cột a)
HS yếu làm 4 bài c. Bài 3: Điền dấu 4/ Củng cố dặn dò
Yêu cầu học sinh nêu lại quy tắc Nhận xét
- Nêu thứ tự làm các phép tính đó: tính 60 + 20 trước, được 80 rồi trừ đi 5
60 + 20 – 5 = 80 – 5 = 75- Muốn tính giá trị của biểu thức 60 + 20 - Muốn tính giá trị của biểu thức 60 + 20 – 5 ta lấy 60 cộng 20 trước rồi trừ tiếp 5 được 75
- Vài học sinh nêu lại quy tắc SGK
- Nêu cách làm
49 : 7 x 5 = 7 x 5 = 35
- Muốn tính giá trị của biểu thức 49 : 7 x 5 ta lấy 49 chia 7 trước rồi lấy kết quả là 7 nhân với 5 được 35
- Thực hiện các bước như bài học 205 + 60 + 3 = 265 + 3
= 268
- Thực hiện các bước như bài học 15 x 3 x 2 = 45 x 2
= 90
- Tính từng vế rồi so sánh, điền dấu <,>, =
55 : 3 x 5 32 33 > 32
Thể dục ( tiết 32 )
Ôn bài tập rèn luyện tư thế
Và kĩ năng vận động cơ bản – đội hình đội ngũ
Thứ năm , ngày 3 tháng 12 năm 2009
Chính tả ( tiết 32 )
Về quê ngoại
A. Mục đích – yêu cầu
- Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng thể thơ luc bát, 10 dòng đầu của bài thơ - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có dấu thanh dễ viết lẫn dấu hỏi , dấu ngã (BT2b)
- Sai không quá 5 lỗi.
B. Đồ dùng dạy học
Viết sẳn bài tập 2b; bảng con
C. Hoạt động dạy – họcI. Ổn định I. Ổn định