Kể tên một số hoạt động công nghiệp mà em biết Kể tên một số hoạt động thương mại mà em biết
III. Bài mới
Hoạt động dạy
1/ Giới thiệu bài : Giáo viên ghi tựa 2/ Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm
- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh SGK và ghi lại kết quả theo bảng dưới đây
Hoạt động học
- Học sinh lên lớp - Các nhóm thảo luận
Làng quê Đô thị
+ Phong cảnh , nhà cửa
+ Hoạt động sinh sống chủ yếu của nhân dân + Đường sá, hoạt động giao thông
+ Cây cối
*. Kết luận: Ở làng quê , người dân thường sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công ,… ; xung quanh nhà thường có vườn cây, chuồng trại, …; đường làng nhỏ, ít người và xe cộ qua lại. Ở đô thị, người dân thường đi làm trong các công sở, cửa hàng, nhà máy,… nhà ở tập trung san sát; đường phố có nhiều người và xe cộ qua lại
3/ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
- Giáo viên chia nhóm, giáo nhiệm vụ các nhóm: các nhóm căn cứ vào kết quả thảo luật ở hoạt động 1 để tìm ra sự khác biệt về nghề nghiệp của người dân ở làng quê và đô thị
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Thảo luận nhóm
+ Nghề nghiệp ở làng quê + Nghề nghiệp ở đồng ruộng
*. Kết luận: Ở làng quê , người dân thường sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công ,… ; xung quanh nhà thường có vườn cây, chuồng trại, …; đường làng nhỏ, ít người và xe cộ qua lại. Ở đô thị, người dân thường đi làm trong các công sở, cửa hàng, nhà máy,… nhà ở tập trung san sát; đường phố có nhiều người và xe cộ qua loa
5/ Củng cố dặn dò :
THGDMT : Gd cho HS thấy được môi trường làng quê đang bị ô nhiễm từ đó các em có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường.
Nhận xét
Âm nhạc ( tiết 16 )
Kể chuyện âm nhạc: cá heo với âm nhạcGiới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi
Thứ sáu , ngày 4 tháng 12 năm 2009
Đạo đức ( tiết 16 )
Biết ơn thương binh liệt sĩ ( tiết 1 )A. Mục tiêu A. Mục tiêu
1/ Giúp học sinh hiểu
- Công lao của các Thương binh , liệt sĩ đối với quê hương, đất nước
- Kính trọng, biết ơn giúp đỡ gia đình các thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
B. Đồ dùng dạy học
Tranh SGK, Phiếu học tập, vở bài tập
Các câu ca dao, tục ngữ , truyện, tấm gương về chủ đề bài học
C. Hoạt động dạy – họcI. Ổn định I. Ổn định